Январь. За окном настоящая зимняя метель. Скоро вечер встречи выпускников, долгожданная встреча с одноклассниками. О чем будем говорить? Какими новостями поделимся? И я, как известная героиня Натальи Гундаревой в фильме «Однажды 20 лет спустя», задаю себе вопросы: чего я достигла в жизни, чего еще хочу добиться в жизни? Что же ответить на эти вопросы? Как все, ходила в детский сад, училась в школе, закончила педагогическое училище, поступила в университет.

Так чего же я достигла в жизни? Каждый мыслящий человек сомневается, так ли он определил свой жизненный путь, ту ли профессию выбрал. И это, как мне кажется, трудный выбор. Как найти дело по душе? Как не занять чужое место? Как сделать так, чтобы работа приносила радость? Да, вопросов, действительно, много. Вспоминается строчка из известного стихотворения В.Маяковского: «Все работы хороши…» Но, к сожалению, в современном мире принято выбирать профессию в зависимости от ее престижности, от спроса на рынке труда. Наверное, многие  правы, руководствуясь этими понятиями, но когда-то очень давно для себя я решила, что  буду выбирать дело, которое мне  по душе. Я хотела быть учитенлем, правда, к этому выбору я пришла не сразу.

Многие могут с усмешкой сказать: «Подумаешь, нашла, чем гордиться!» А я горжусь выбранной профессией и считаю престижной. Правда, учась в школе, я мечтала о другой профессии. Я хотела стать врачом. Но стала психологом, и нисколько не жалею об этом, потому что психологи  помогают людям находить выход из трудных жизненных ситуаций, «лечат души».

Однажды все изменилось. Когда я училась в 9 классе, меня пригласили принять участие в школе будущих первоклассников в роли учительницы. Мне так понравилось видеть любопытные взгляды дошколят (а именно для них довелось вести уроки), чувствовать себя их наставником. А почему малыши с таким восхищением смотрят на своих учителей никогда не задумывалась, но  это чувство собственного восторга помню до сих пор. Тогда я и решила, что, когда  буду учителем, на меня тоже будут смотреть с восторгом и радостью. С этого дня я стала задумываться не о профессии врача, а учителя.

Я поняла, что педагогика поможет воплотить все мои мечты: помогать маленьким человечкам в трудные минуты, давать им советы, а главное - направлять их развитие.

И вот я – педагог, учитель начальных классов. Кто такой учитель начальных классов? Мне показалось, что ответить на этот вопрос очень просто. Это умный, добрый, образованный, интеллигентный человек. Но разве только такими качествами должен обладать учитель начальных классов? А какими еще?

Цели в жизни: Благополучие в семье, профессиональный рост,  самосовершенствование.

 Принципы:

Мыслить позитивно!

Действовать активно!

Учиться у всех, не подражать никому!

Не останавливаться на достигнутом и стремиться к новым успехам! 

К высотам новым я иду

Воспитывая поколение!

Высшее, педагог-психолог

От того, кто будет воспитывать ребёнка, зависит его будущее, его мировоззрение, вся его жизнь. Психолог - это состояние души.  Он дарит детям тепло своего сердца. Работа психолога - не просто труд. Это, прежде всего, способность к отречению, умение отдать всего себя, без остатка, видеть в этом свет.

             Я люблю читать  умные, полезные высказывания. Воспитание детей - наука более древняя, чем может показаться на первый взгляд. Прививанию добродетелей  уделялось особое внимание ещё в древние времена. О воспитании говорили античные философы, создавая афоризмы, которые в ту пору и являлись «педагогическим» пособием и передавались из уст в уста.