Учитель  русского языка и литературы - это я, а особенность работы моей - это разный уровень владения русским языком учеников с которыми работаю, поэтому мне необходимо в учебном процессе совмещать методики преподавания русского языка как родного, так  и неродного. Однако обучение русскому языку в полиэтнических классах именно таким образом невозможно, так как учащиеся и учитель работают по программе «русский язык как родной», и требования к уровню подготовленности учащихся на определенном этапе обучения начинают предъявляться одни и те же.

Дети-билингвы обучаются  у нас в школе, причем разных национальностей.

Работа тем и интересна...

высшее