Россия, Чита
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 20.05.2026 17:28
Степанова Ирина Александровна
Учитель биологии
42 года
3 854
17 347 
Местоположение
Специализация
1. Запишите дату 7.04 и тему урока "Водоросли" в тетрадь.
2. Прочитайте параграф 18.
3. В тетради нарисуте водоросль рис.59 стр. 95. Подпишите
4 Заполгите таблицу:
Группа водорослей
Среда обитания
Особенности строения
Представители
Зеленые одноклеточные водоросли
...
06.04.2020 18:12
120
1. прочитайте пар. 49.
2.
Тест «Зрительный анализатор человека».
ФИ ученика____________________
Задание 1. Открытый тест. Закончить предложения.
1.Зрительный анализатор состоит из …
2.Глазное яблоко состоит из внутреннего ядра и … оболочек.
3.В вспомогательный аппарат глаза входят…
4.Наружная оболочка называется…
5 ...
Категория:
Биология
06.04.2020 17:47
1231
1. Запишите дату и тему урока в тетрадь "Смена экосистем".
2. Ответьте письменно: В чем заключается сходство и различие между понятиями "экосистема" и "биогеоценоз"?
3. Прочитайте пар.30.
4. Запишите определения КОНСОРЦИЯ, ФЛУКТУАЦИЯ, СУКЦЕССИЯ, классификация сукцессии.
5. Решите задачу: Опишите, какие изменения будут происходить с непроточным озером, которое год от года мелеет. Можно ли назвать изменения в озере сукцессией ...
05.04.2020 15:55
214
1. Запишите дату и тему урока в тетрадь "Популяции"
2. Письменно: установите соответствие между типами взаимодействий и организмвми, между которыми они возникают:
Типы взаимоотношений Примеры животных и растений:
1. Хищничество А. Густой подрост ельника
2. Симбиоз Б. Аскарида и человек
3. Конкуренция В. Лишайники
4. Паразитизм Г. Пчелы и луговые цветы
5. Мутуализм Д. Акула ирыба-прилипала
6. Комменсализм ...
05.04.2020 14:58
329
1. Запишите в тетради число и тему урока "Развитие животных с превращением и без превращения", "Периодизация и продолжительность жизни животных"
2. Прочитайте пар. 47.
3. Запишите в тетради определение МЕТАМОРФОЗ.
4. Используя материал учебника пар.47, заполните в тетради таблицу: "Особенности двух типов развития"
Тип развития
Преимущества
...
05.04.2020 12:00
820
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
