Хочу представиться – Миллер Д.С., социальный педагог детского сада. Роль воспитателя – понятна, что делает повар – все знают, а кто такой социальный педагог и чем он занимается не ясно.

Социальный педагог – это посредник между взрослыми и детьми. Приоритет в моей деятельности отдается сфере отношений ребенка в семье и его окружении.

Цель моей деятельности: создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального). Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем; самое главное защита ребенка в его жизненном пространстве.

Социальный педагог при работе с семьей выступает в трех основных ролях:

Советник – информирует семью о важности и возможности взаимодействия родителей и детей в семье; рассказывает о развитии ребенка; дает педагогические советы по воспитанию детей.

Консультант – консультирует по вопросам семейного законодательства; по вопросам межличностного взаимодействия в семье; информирует о существующих методах воспитания, ориентированных на конкретную семью; разъясняет родителям способы создания условий, необходимых для нормального развития и воспитания в семье.

Защитник – защищает права ребенка в случае, когда приходится сталкиваться с деградацией родителей (алко-, наркозависимыми или проявляющими жестокое отношение к детям) и вытекающими из этого проблемами (отсутствие внимания, человеческого отношения к детям).

Контролирую интересы воспитанников нашего ДОУ (право на доступное образование, на полноценную жизнь в семье, право на защиту здоровья: физического, психологического.

Таким образом, социальному педагогу отводится основная диагностическая, координирующая и правозащитная функция.

Высшее педагогическое и менеджмент в образовании.