Россия, город Бакал
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 17.09.2026 10:48
Сажина Светлана Александровна
учитель русского языка и литературы
47
257 057 
Местоположение
Иногда кажется, что на уроке русского языка нужно успеть всё: правила, разбор, диктант, сочинение. Но если добавить к этому 5–7 минут осознанной работы с текстом, эффект бывает заметным. Вот три приёма, которые я использую регулярно.
«Одно слово». В начале или в конце урока прошу ребят выбрать одно слово из текста, которое показалось самым важным, и объяснить свой выбор. Это тренирует внимание к деталям и учит аргументировать.
...
17.09.2026 10:27
9
Сегодня на уроке мы выбирали слово недели. Не самое красивое, не самое редкое, а то, которое сейчас отзывается внутри. У кого-то это «дорога», у кого-то «смелость», а кто-то выбрал «потому что» — ведь именно с него начинаются все объяснения.
Русский язык — это не только правила, но и возможность называть то, что чувствуешь. Пусть слово недели станет маленьким поводом остановиться и подумать: что сейчас важно? ...
17.09.2026 10:26
6
Когда мы пишем сочинения про героев войны, есть риск скатиться в набор готовых фраз: «бесстрашно сражался», «не жалел себя», «был настоящим патриотом». Эти слова правильные, но они перестают трогать, если не наполнить их конкретным смыслом.
На уроке мы попробовали приём, который помогает уйти от штампов. Сначала ребята выписали 5–7 «привычных» фраз про подвиг, которые легко приходят на ум. Потом мы вместе задали к каждой фразе во ...
17.09.2026 10:25
7
На уроках русского языка мы часто говорим о правилах, но мне хочется, чтобы дети учились слышать язык — чувствовать, как одно слово может менять настроение фразы, а одна запятая — смысл целого предложения.
На этой неделе мы попробовали упражнение, которое помогает «замедлиться» и присмотреться к тексту. Я дала ребятам небольшой фрагмент (без указания автора) и попросила:
найти 2–3 слова, которые «цепляют» взгляд;
...
17.09.2026 10:24
8
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
