Россия, Самара
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 29.09.2022 22:57
Глебова Юлия Викторовна
Учитель изобразительного искусства.
47 лет
77 940
162 
Местоположение
Специализация
Методическая копилка.
Методическая копилка преподавателя изобразительного искусства в коррекционной школе.
Кстати эта одна из самых любимых моих картин. Дети под впечатлениями творчества Бориса Кустодиева выдают просто шедевры детского изобразительного творчества. Кстати пробовала вне программы показать обучающимся 3 класса данную репродукцию. Дети очень эмоционально восприняли данное произведение. А искусство должно вызывать в людях именно эмоциональную отзывчив ...
Категория:
ИЗО
17.11.2018 10:05
223
На данном уроке дети меня спросили про патифон. Ибо пластинки с голосом Шаляпина начали продавать. У художника прикованного к коляске, не было возможности посмотреть на самый первый патифон. Друзья нашли выход. Они завернули Бориса в ковёр и привезли на двух мотоциклах в то место, где впервые в жизни демонстрировали чудо технику. Народу собралось мягко сказа ...
Категория:
ИЗО
17.11.2018 09:53
240
Я начала урок с обращения к всего лишь к одному ученику, который просто любит поговорить.
(Кстати учи ...
Категория:
ИЗО
16.11.2018 17:26
294
Сегодня решила провести не шаблонный урок.
В форме эврестической беседы на тему " Творчество Бориса Кустодиева"
С обучающемися 5 класса.
Начала урок как обычно с приветствия,с просьбы занять свои рабочии места- парты.
Разговор начала с хорошистом, причём к самому разговорчивому. Села рядом с ним за парту и спросила.
Саша;- а ты знаешь о том ко такой был Боис Кустодиев?
Чем занимался?
что делал?
Это певец ...
Категория:
ИЗО
16.11.2018 16:55
210
Господа педагоги - не бойтись подводить обучающихся к окнам во время урока изобразительного искусства.
Дабы нарисовать с натуры.
Каюсь. Бывает редко - но бывает - отправляю 1 го или 2 обучающихся в коридор к окну.
Дабы лучший учитель для художника - это натура,что может быть лучше чем рисование с натуры?
Перед вами представлена работа обучающегося 6 класса,
который месяц ! ...
Категория:
ИЗО
14.11.2018 22:37
176
Работа обучающегося с ТМНР. 2 класс. Господа учителя не зажимайте детей, позвольте им творить,да им сложно, у них не слушаются руки,но когда природа что то забирает у человека,она это компенсирует. У этих детей потрясающее чувство цвета. Давайте им краски и кисти иной раз придерживайте руку,переодически вытирайте с пола пролитую нечаянно на пол воду, переодически вытирайте ребенка и парту. Не смотря на все труд ...
Категория:
ИЗО
14.11.2018 22:11
183
Заставка из сериала след. Что ж. Время нам всегда диктует и навязывает свои правила. Можно,нельзя,нельзя,можно,цензура,не цензура -а вот родителям и детям к сожалению нравится. почти вся школа на этом сериале сидит. Как Юлия Викторовна? Вы не знаете что такое "След?" Вы его не смотрите?. Вот интересные. А время у меня на это есть ? А как музыкальная заставка ...
Категория:
ИЗО
14.11.2018 20:16
140
Музыка детективного характера из розовой пантеры как нельзя кстати подходит для урока изобразительного искусства "Таможенный инспектор". Перья гусиные-натуральные в наличие имеются - для подписи инспектора. а можно наверное какую нибудь ещё и печать ненужную - для важности. ...
Категория:
ИЗО
14.11.2018 20:05
377
Вступление для урока игра в экспертов,экспертный совет на таможне,внимательный проводник,следствие ведут,ФЭС-сейчас это очень актульно и популярно среди детей -приходиться идти в ногу со временем. ФЭС так ФЭС-Федеральная Экспертная Служба.
Просто многие из обучающихся по вечерам смотрят как оказалось этот- то ли фильм то ли сериал. ...
Категория:
ИЗО
14.11.2018 19:58
154
Педагоги практики беседуют с обучающимися о художниках и собственный опыт детей строят в связи с изучением памятников искусства.
Уроки изобразительного искусства как правило мобилизируют только глаза и речь.
Считается,что познать искусство можно и не прикасаясь к карандашу и краскам. Редко расширяется даже зрительный опыт детей, например путём виртуальных экскурсий и прогулок к памятникам архитектуры.
Я педагог изобразительного искусства обосновываю необходимост ...
Категория:
ИЗО
14.11.2018 13:10
283
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
