Россия, Богородицк
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Губарева Ирина Ивановна
учитель русского языка и литературы
61 год
2 489
27 923 
Местоположение
Специализация
Самостоятельная работа по пьесе Фонвизина "Недоросль" .Задания из банка заданий ФИПИ
1.Как характеризует участников приведённой сцены их реакция на сон Митрофана?
2. Почему Д.И. Фонвизин признан мастером речевых характеристик? Свой ответ аргументируйте с опорой на приведённую сцену.
3.Какие чер ...
Категория:
Литература
30.09.2015 17:42
2146
10
Вопросы и задания к «Житию протопопа Аввакума»
1.Что вы знаете о расколе Русской православной церкви в 17 веке?
2. Как вы представляете себе Аввакума после знакомства с его "Житием"? Какой у него был характер? Какие моральные и человеческие качества его отличали?
3. Что рассказывает Аввакум о ...
Категория:
Литература
28.09.2015 16:32
2462
4
Вопросы к пьесе «Недоросль»
1.Почему «Недоросль» называется комедией? Согласны ли вы с таким определением жанра пьесы? Аргументируйте свое мнение.
2.Назовите сюжетные линии пьесы.
3.В чем вы видите конфликт комедии «Недоросль»?
4.Как вы думаете, есть ли в комедии резонер (герой, выражающий мысли ...
Категория:
Литература
27.09.2015 22:46
2217
13
Вопросы к 1 действию.
1.Перечислите действующих лиц 1 действия. Разделите их на положительных и отрицательных.
2.Дайте речевую характеристику госпоже Простаковой.
3.Расскажите о Тарасе Скотинине. Почему он хочет жениться?
4.Как характеризует Митрофанушку рассказ о его сне?
5.Что известно о учит ...
Категория:
Литература
25.09.2015 15:14
6057
1
Вопросы к уроку-зачёту по теме "Классицизм. М.В.Ломоносов. Г.Р.Державин" содержат задания с выбором ответа,задания с кратким ответом и задания с развёрнутым ответом
1.Высшая ценность с точки зрения классицизма
А) чувство Б) свобода В) разум Г) трудолюбие
2.Выберите отличительные черты класси ...
Категория:
Литература
22.09.2015 21:24
1331
7
Конспект статьи о теории "трёх штилей" Ломоносова.
От мыслей о правилах русского стихосложения естествен логический переход Ломоносова к созданию теории «трех штилей». В чем суть ломоносовской регламентации стилистики (ломоносовская теория «трех штилей» в основных чертах не была его открытием. Эта ...
Категория:
Литература
21.09.2015 19:54
1110
1
Конспект урока по творчеству М.В.Ломоносова
Детские годы Ломоносова
В XVIII веке под воздействием реформ Петра I происходили большие изменения в русской литературе. Главным реформатором литературного языка и всей новой художественной литературы того времени был М.В. Ломоносов. Ему принадлежат ...
Категория:
Литература
17.09.2015 16:49
1879
20
Характерные особенности лирических песен:
• Образный параллелизм – сопоставление душевных переживаний с образами природы.
• Обращение к образам природы
• Лексический повтор ( повтор слов)
• Эпитеты, в том числе постоянные
• Слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
• Олицетворения
• Об ...
Категория:
Литература
08.09.2015 16:35
1075
13
заключительный урок по "Слову о полку Игореве" предполагает проверку знаний учащихся. Привожу текст контрольных и проверочных работ.Автор «Слова о полку Игореве», показав поход Игоря, проводит мысль о единении русских князей. Он не выступает против феодальной раздробленности, но говорит о том, что м ...
Категория:
Литература
08.09.2015 11:56
2698
63
заключительный урок по "Слову о полку Игореве" предполагает проверку знаний учащихся. Привожу текст контрольных и проверочных работ.Автор «Слова о полку Игореве», показав поход Игоря, проводит мысль о единении русских князей. Он не выступает против феодальной раздробленности, но говорит о том, что м ...
Категория:
Литература
08.09.2015 11:51
1056
42
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
