21.05 Литературное чтение

21.05 Литературное чтение

Прочитайте слова, и скажите, что их объединяет.

Огорчение, страх, грусть, удивление, радость, тревога, стыд. Ответ. Эти слова обозначают чувства, которые может испы­тывать человек.

• Имеют ли они отношение к нашим героям? Докажите.

• Прочитайте запись Что такое счастье — это каждый понимает по-своему.

А в толковом словаре это слово объясняется так: «Счастье — это чувство и состояние полного высшего удовлетворения».

• Откройте учебник на с. 179 и прочитайте название послед­ней главы.
• Как вы думаете, что является счастьем для наших героев?

Будем искать ответ на этот вопрос.

Прочитайте продолжение произведения нас. 179-183.

• В чем же заключалось счастье для наших героев? (Стало весело, началась подготовка к встрече папы и Нового года.)
• Можно ли сказать, что ни у кого в Москве не было такого замечательного праздника, как у Чука и Гека? Почему?
• Какие чувства испытывают друг к другу приезжие и члены геолого-разведочной экспедиции?
• Какой момент праздника был самым важным и торжест­венным? Обоснуйте свое мнение.
• Можете объяснить, почему Новый год — самый любимый праздник и для детей, и для взрослых?
• Почему люди, живущие в разных уголках нашей родины, встречают Новый год дважды: по своему местному времени и по московскому времени?
• Какова роль сторожа в организации праздника? (Он принес самую лучшую елку.)
• Не упускаем ли мы что-то важное? (Сторож сделал все воз­можное, чтобы у детей был такой праздник.)
• Можно ли сторожа назвать счастливым человеком? (Он жил в тайге один, и поэтому для него было счастьем доставить радость другим.)
• А вам приходилось доставлять радость другим?
• Что вы при этом чувствуете? (Человек, доставляющий ра­дость другим, сам становится счастливым.)
• Прочитайте еще раз фразу, записанную на доске, и найдите продолжение в учебнике.
• В чем же заключается счастье, по мнению автора?
• События, о которых рассказал А. Гайдар, произошли не­давно или давно?
• Почему вы так думаете?

Что меняется в нашей жизни с течением времени?

• А что для разных поколений людей остается неизменным, представляет собой главные ценности жизни?

• Вспомните все произведение. Подведем итог.
• Что же такое счастье? Варианты ответа

• Совместный труд на благо других.
• Встреча после долгой разлуки.
• Труд на благо родины.
• Путешествие через всю страну.
• Когда вся семья вместе.

• А что бы из перечисленного выбрали вы?
• Что хотели бы добавить? Выскажите свое мнение.

Домашнее задание

Выучить последний абзац наизусть. Эти слова писателя явля­ются напутствием будущим поколениям (учебник, с. 183).