9 класс. Дистанция 8

ВЫСЫЛАЕМ ЛИБО ФОТО РАБОТ В ТЕТРАДИ, ЛИБО ДОКУМЕНТОМ WORD ЧЕРЕЗ КОНТАКТ,

ДОКУМЕНТ ПОДПИСЫВАЕИ, НАПРИМЕР, ТАК (КОНЕЧНО, СВОЕЙ ФАМИЛИЕЙ):

Агапова 14.04.20

Четырнадцатое апреля

Классная работа

Работа с текстами экзаменационных диктантов

(Задание: выписать данные предложения. В скобках после каждого предложения обяснить, что именно выделено курсивом, почему такие знаки препинания)

.Например: Пожалуй, всё главное об этом чудесном памятнике национальной словесности уже произнесено и написано с подобающей ему оценкой. (вводное слово, которое всегда выделятся запятой).

Далее предложения, над которыми вы должны поработать.

1. Треск, посвистывание, царапание, степные басы, тенора и дисканты — всё мешается в непрерывный, монотонный гул, под который хорошо вспоминать и грустить.

2. А то, бывало, едешь мимо балочки, где есть кусты, и слышишь, как кричит одна птица, а другая хохочет или заливается истерическим плачем

3. Однажды ко мне на вахту, октябрьскую, осеннюю, ненастную, прилетели скворцы. (вспомните 8 класс)

4. Конечно, вспомнился Саврасов: грачи, весна, ещё лежит снег, а деревья проснулись.

На этом пока всё.