Ашы? саба?. математика "?айталау"

Саба?ты? ма?саты: К?бейту ж?не б?луді? кестелік жа?дайы ж?не

?алды?пен б?лу туралы білімдерін бекіту.

Білімділік: к?бейту ж?не б?луге берілген есептерді шы?ару да?дыларын

жетілдіру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? логикалы? ойлау, танымды? ?абілеттерін

арттыру, шы?армашылы?пен ж?мыс істей білу да?дысын

?алыптастыру

Т?рбиелік:?ыс?ы ойындар ар?ылы балаларды ?йымшылды??а,

жылдамды??а, ?збеттерімен ж?мыстана білуге, шапша? ?рі

?атесіз есептей білуге т?рбиелеу.

Саба? типі: Білімді бекіту, бір ж?йеге келтіру.

Саба?ты? т?рі: аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ?айталау.

К?рнекіліктер: слайдтар, ?ыс?ы ойындар, дидактикалы? ?лестірмелер, фигуралар.

П?наралы? байланыс: ?дебиеттік о?у, дене шыны?тыру, к?нделікті ?мірмен.

Саба?ты? барысы:

I.?йымдастыру кезе?і

а) Сынып тазалы?ына ?арау

?) О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

б) П с и х о л о г и я л ы ? д а й ы н д ы ?.

Математика керек ?р к?нге, Математика ?ажет ?мірде

Математиканы о?имыз Миымыз?а то?имыз

-Барлы?ы?а саба?та с?ттілік тілеймін!

Математика- ?алымдар патшасы деген екен Абай атамыз.Я?ни,математиканы білсек барлы?ын да біледіекенбіз.

II. Актуализация(?й тапсырмасын тексеру)

1) №7 мысал.Фигураны? боял?ан б?лігіні? ауданын есептеу.

Жауабы: S=(12 смх 5см)-(4см х 2см+5см х 2см)=60 см²-18 см² =42см²

2. Тірек білімдерін белсендіру.

1. Кез келген санды бірге к?бейткенде, ?андай сан шы?ады?(сан шы?ады)

2. Санды сол санны? ?зіне б?лсе, неше шы?ады?(1 шы?ады)

3. Н?лді сан?а б?лгенде, неше шы?ады?(0 шы?ады)

4. Санды н?лге б?луге бола ма?(болмайды)

5. 2-ге ?алды?сыз б?лінетін сандар ?алай аталады? (Ж?п)

6. 2-ге ?алды?сыз б?лінбейтін сандар ?алай аталады? (та?)

7. Егер есепте ?осу мен к?бейту амалы келсе, алдымен ?андай амалды орындаймыз? (к?бейту)

ІІІ. Жа?а саба?.

-Д?птерімізді ашып, б?гінгі к?нді жазамыз.

А?панны? 21-і. Сынып ж?мысы.

1) Математика-ермек емес балалы?,

Математика-к?регендік, даналы?.

Математика-??рметтеуге лайы?,

Кел, балалар, м?ны жа?сы ??айы?!-дей келе б?гінгі ?айталау саба?ымызды бастаймыз.

-Балалар, біз сіздермен бірнеше ?аза?ты? ?лтты? ойын т?рлері туралы білеміз. ?ане еске т?сіріп жіберейікші: а?с?йек, ?ыз ?уу, б?йге, асы?, к?кпар, те?ге алу т.б.

-Б?л ойындар жылды? ?ай мезгілінде ойналады? (О?ушылар жауабы)

-Ал ?ыс мезгілінде ?андай ойындар ойналады? (О?ушылар жауабы)

-Олай болса, б?гінгі саба?ымызда осы ?ыс?ы ойын т?рлерін бізде саба? ?стінде ойнайтын боламыз. ?р ойынны? бізге ?келген тапсырмасы бар. Біз сол тапсырмаларды д?рыс шеше отырып, ойынды ойна?ан болып есептелеміз. Артынан ма?алдар о?имыз.

-Саба?ты бастамас б?рын, осы ?ыс?ы ойындар?а ?атысты ?андай сайыс ж?ріп жатыр? (О?ушылар жауабы)

-Д?рыс айтасы?дар, балалар. Ресейді? Сочи ?аласында ХХІІ ?ыс?ы ойындарды? олимпиадасы ?тіп жатыр. О?ан 88 елден 3000-?а жуы? спортшы ?атысып жатыр. ?аза?станнан да спортты? 10 т?рі бойынша 52 спортшы ба?тарын сынауда. ?зірше олимпиаданы? 14-ші к?ніні? н?тижесі бойынша 1 ?ола медальмен ?аза?стан 25-ші орында т?р. ?ола медальді м?нерлеп сыр?анаудан Денис Тен ?оржын?а салды. ?ал?ан к?нде шорт-трекшілер финалды? б?секеге т?седі, солардан ?міт к?теміз.

-Слайдпен ж?мыс.

— ?ыста ойналатын ?андай балалар ойындарын білесі?дер? (О?ушылар жауабы)

Кел, балалар, ойнайы?!

Ойнайы? та ойлайы?

?андай есеп болса да,

Шешпей оны ?оймайы?

1 тапсырма. А??ала со?у.№1 мысал. ?здік ж?мыс.

Ма?ал: Спорт-жігер, спорт-бірлік.

2 тапсырма. Коньки тебу. №2 мысал. К?рделі те?деуді шешу. Та?тамен ж?мыс.

Хх3=100-73 104+х=700-443 ух5=283+167 у:8=120:60 ах4=200-164 30ха=500-230 Хх3=27 104+х =257 ух5=450 у:8=2 ах4=36 30ха=270 х=27:3 х=257-104 у=450:5 у=2х8 а=36:4 а=270:30

х=9 х=153 у=90 у=16 а=9 а=9

Ма?ал: Шыны?са?-шымыр боласы?.

3 тапсырма.Ша??ы тебу. №3 есеп.Топшама беру ар?ылы шы?арту.

А) 150:(24:8) ?) 12+12х3 б) 12+12:3

Ма?ал: Дене ?имылы-д?рісіз ем, шыны?а ж?ріп дертті же?.

Сергіту жатты?уы.

К?нні? шы??аны жа?сы ма? (к?нді бейнелейді)

Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

Желді? со??аны жа?сы ма? (желді бейнелейді)

Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

Достары?мен ж?рген жа?сы ма? (адымдайды)

Ана?ды ??ша?та?ан жа?сы ма? (?здерін ??ша?тайды)

Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

Ту?ан ?лкеде жа?сы ма? (??ша?тарын жаяды)

Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

?йіміз бар жерде жа?сы ма? (?йді бейнелейді)

Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

Биде айнал?ан жа?сы ма? (айналады)

Жа?сы! (ала?андарын со?ады)

?аза?станды? бол?ан жа?сы ма?

(бас барма?тарын к?рсетеді)

Ал, достарым, келі?дер,

Бірі?е-бірі? ері?дер

Білімі?ді тексеріп,

Амалды орындап к?рі?дер

4 тапсырма. Хоккей ойыны. ?здік ж?мыс. №4. ?рнектерді ба?ан т?рінде жазып, есепте.

А) 401г+31г+112г=544г 507г+53г+309г=869г 225г+140г+47г=412г

84г+199г+122г=405г

?)89+36+130=255 49+781+7=837 245+69+155=469 501+69+312=882

499+32+145=676 291+145+19=455

?ане т?ртіп са?тайы? Тез есептеп аттайы?

Ал?а ?адам бас?анда Батылды?пен аттайы?

5 тапсырма. М?з айдынында м?нерлеп сыр?анау. №5 Ізденіске жетелейтін тапсырма. Суретпен ж?мыс.

-барлы? линолеумны? ауданы 72 м²/40 м²

-?иып алынатын б?лікті? ауданы 2 м²/9 м²

-пайдалы ауданы 70 м²/ 31 м²

6 тапсырма. Шанамен сыр?анау. № 6. К?бейтінділерді санны? квадратын алмастыр,?рнектерді? м?ндерін есептеп шы?ар.

4х4=4²=16 8х8=8²=64 10х10=10²=100 3х3=3²=9

30х30=30²=900 20х20=20²=400 5х5=5²=25 6х6=6²=36

7. «Кім жылдам» ойыны

Екі ?атар?а лездік 5 с?ра?тан ?ойылады.

1 ?атар

1. 5онды?ты 3есе арттыр

2. 2 ж?здіктен тікелей кейін келетін сан

3. 6онды?тан 2 есе арты? сан

4. 1дм-де неше см бар?

5. 30 бен 50-ді? ?осындысы

2 ?атар

1. 3 онды?ты 2 есе арттыр

2. 93-ті? алдында келетін сан

3. 1 са?атта неше минут бар?

4. 90 мен 40-ты? ?осындысы?

5. 7 онды?ты 2 есе арттыр

8. Логикалы? тапсырмалар

1.1 ж?мырт?аны ?айнату?а 3 минут кетсе, 5 ж?мырт?аны ?айнату?а неше минут керек?

2. Бір са?атта неше минут бар?

3.Бір аптада неше к?н бар?

4.Бір жылда неше ай бар?

5.Екі ая?ымен т?регеп т?р?ан адамны? салма?ы 50кг, бір ая?ымен т?р?ан адамны? салма?ы неше кг?

V. ?йге тапсырма: 80бет, №7мысал

VІ… Білімді ба?алау.

Екі ?атаро?ушыларын ба?алау.Спортпен ?немі ш??ылданып ж?рейік.

VІІ.Саба? ?орытындысы:

- Саба? ?нады ма? (Смайлик белгішесімен к?рсету).

— Б?гінгі матема тика саба?ында нені ?йрендік?

— ?ткен та?ырыптарды ?айталады?.

— ойындар ойнау ар?ылы тапсырмалар орындады?.

— Есептер шы?арды?.

— Та?тамен ж?мыс жасады?, лездік с?ра?тар?а жауап бердік.

-Ия, балалар, олай болса математика бізге керек деп мына ?ле? жолдарымен саба?ымызды ая?таймын:

Есептеуге ж?йрік болса? жасы?нан

Математика?а орын берсе? басы?нан

Барлы? ?ылым со?ан ?йір болады

Досы? солар табылатын ?асы?нан.