Чем отличается работа репетитора от работы педагога?

Чем отличается работа репетитора от работы педагога?

1. Индивидуальная ответственность за результат Педагог работает с классом/группой и несёт коллективную ответственность: не все ученики успевают одинаково, и это нормально. Репетитор работает один на один и отвечает за результат конкретного ребёнка — будь то поступление, сдача экзамена или просто уверенность в себе.

2. Глубокое погружение в запрос В школе или детском саду программа одна на всех, а цели задаются сверху. У репетитора каждый ученик — отдельный проект: с его мотивацией, тревогами, дефицитами, особенностями семьи. Нужно уметь выявлять индивидуальный запрос: не только «подтянуть математику», но и снять страх, наладить контакт, поддержать родителя.

3. Навыки сопровождения семьи В школе или детском саду часто нет времени и возможности глубоко работать с родителями. У репетитора — родители становятся частью процесса: важен контакт, диалог, разъяснение, поддержка. Это требует мягких навыков консультирования, разграничения зон ответственности, умения выстраивать доверие.

4. Гибкость и вариативность В традиционной системе занятия и уроки строятся по программе, все идут в одном темпе. Репетитор должен уметь гибко менять темп, формат, подход, исходя из потребностей одного ученика: кто-то быстрее, кто-то устаёт, кому-то нужны метафоры, кому-то — тесты. Это требует другого методического инструментария, которого нет в арсенале обычного школьного педагога.

5. Разнообразие возрастов и задач В образовательной организации педагог работает с определённым возрастом и программой.

Репетитор может вести подготовку к школе (5–7 лет), помощь ученикам с ОВЗ, работу с подростками перед ОГЭ/ЕГЭ, развитие одарённых и олимпиадников, курсы для взрослых и родителей

Каждое направление требует особых знаний — психологических, методических, эмоциональных.

6. Навыки самопрезентации и продвижения В образовательной организации — расписание и поток учеников обеспечиваются системой. Репетитору нужно уметь рассказать о себе, выбрать формат (очно, онлайн), оформить профиль, вести переговоры с родителями, грамотно выстроить оплату и условия. Это не про «рекламу» — это про уверенность и понятность для клиента.

7. Совершенно другая роль В классе или группе педагог — это власть, контроль, система. В репетиторстве — партнёр, навигатор, помощник. Здесь особенно важны эмоциональный интеллект, умение выстраивать тёплый контакт, а не только давать знания.