Чем старший учитель отличается от ведущего?

Министерство образования и науки России может расширить список должностей для учителей, сообщает «Парламентская газета». Об этом шла речь в ходе заседания Комитета Госдумы по образованию и науке.

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки Павел Сергоманов отметил: «Обычно карьера учителя строится административно: он может вырасти до завуча, директора, но нужны возможности и для роста «горизонтального». Необходимо дать возможность ввести в штатное расписание школ новые должности».

Заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина считает, что не нужно ограничиваться введением только двух новых должностей для учителей - старшего и ведущего. «Можно было бы подумать и о таких званиях, как учитель-наставник, учитель-методист и учитель-исследователь, который будет исследовать результат тех или иных нововведений», - предложила Любовь Духанина. Участники заседания решили отложить введение системы учительского роста до 1 сентября 2019 года.