Что это было? Учителя и ученики об итогах учебного года 2019/2020

Закончился самый непростой учебный год для большинства российских учеников. Учителя выставили итоговые оценки, последние онлайн-занятия до конца мая проводят без домашних заданий и оценок. Эксперты образовательного портала «Учи.ру» и учителя подводят первые итоги.

Весной учителям пришлось оперативно менять принципы работы: переходить на новый формат обучения, мотивации и общения с учениками. EdTech-проекты стали востребованы ещё больше: на платформе «Учи.ру» нагрузка выросла в несколько раз — сейчас она объединяет 8 млн школьников и 350 тысяч учителей.

Чтобы поддержать учителей и администрации школ, «Учи.ру» организовали вебинары по организационным и методическим вопросам дистанционного обучения, по психологии и работе с детьми в новом формате. Для родителей — серия встреч с участием экспертов, где можно обсудить вопросы педагогики, воспитания и всестороннего развития детей.

Что нового было в школах в прошедшем году

• Планировали принять новые Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) — обязательные требования к содержанию, условиям реализации и результатам учеников. В январе их отправили на доработку после обращений в профильное министерство и лично к президенту. Профессиональное сообщество воодушевилось, что ФГОС станут более актуальными.
• Школы продолжают переходить на модульную систему обучения. В модулях учебный материал по всем предметам делят на большие тематические блоки, после каждого проводят контрольные и проверочные работы и ставят общую оценку. Это позволяет уйти от привычной оценки по четвертям или триместрам и более объективно оценить знания и достижения учеников.
• В одиннадцати регионах для учеников средних и младших классов запустили «Культурный норматив» — выставки, спектакли, концерты, внеклассное чтение. Из-за возникшей ситуации «культурный норматив» для большинства остался не выполненным: все мероприятия перешли в онлайн.
• Два месяца дистанционного образования, безусловно, изменили подход к образованию и учеников, и учителей. Специалисты уверены, что дистанционное образование займёт более уверенную позицию. Стало очевидно, что полностью переходить на онлайн-обучение неэффективно: видеоуроки не заменят личный контакт учителя с учеником и коллективную учёбу в классе. Однако образовательные онлайн-услуги станут более востребованными, а образование — более индивидуальным и интерактивным. Многие школы и учителя продолжат использовать онлайн-инструменты для домашних работ, дополнительных занятий.
• Источник: далее на https://mel.fm/blog/uchi-ru/54329-chto-eto-bylo-uchitelya-i-ucheniki-ob-itogakh-uchebnogo-goda-20192020