Чувство ритма у детей

ЧУВСТВО РИТМА У ДЕТЕЙ.

Барабан - простой инструмент с уникальными возможностями.

Развитие мозга.

Известно, что психические функции человека поделены между полушариями головного мозга. У всех людей соотношение активности полушарий разное, у кого-то доминирует правое, у других левое полушарие, иногда они активны в равной степени. Более активное полушарие определяет стратегию мышления, восприятия, эмоциональных реакций, памяти, интеллекта в целом. При обучении и воспитании детей необходимо учитывать эти особенности.

Согласно научным исследованиям, игра на музыкальных инструментах двумя руками, в особенности на этнических барабанах, стимулирует развитие различных областей мозга. В частности это мозолистое тело и двигательные зоны коры головного мозга. Мозолистое тело отвечает за координацию работы мозга и передачу информации между полушариями. Его основное развитие у ребенка происходит до 7-8,5 лет. Исследования нейрофизиологов среди музыкантов показывают, что количество межполушарных связей больше у тех, кто начал заниматься игрой на инструментах уже в детстве. Это в свою очередь отражается на работе мозга и интеллектуальной активности. Занятия на барабанах и других перкуссионных инструментах, подвижные ритмические игры очень эффективны для налаживания межполушарного взаимодействия. Как результат, они повышают стрессоустойчивость, синхронизируют работу полушарий, развивают мыслительную деятельность, способствуют улучшению памяти и внимания, облегчают процесс чтения и письма.

Как игра на барабанах помогает на практике.

В процессе игры на барабанах младшие дети учатся считать ритмическими циклами, например 1,2,3,4,1,2,3,4. Это фундамент многих музыкальных ритмов и танцев. Дети старшего возраста могут узнать больше и применять основные математические навыки (операции с дробями, частоты, интервалы и т. д). Изучая устройство инструментов, дети познают свойства разных материалов, принципы их звучания и физику звука. Из истории инструментов дети узнают много нового о культуре разных стран. Это интересный и эффективный способ изучать историю и культуру. Игра на барабанах является «динамическим искусством» со многими составляющими, это музыка, пение, танец и многое другое. «Барабаны» помогают детям узнать о себе и помогают в изучении других дисциплин.

Развитие тела и духа.

При игре на барабанах задействуются все части тела, особенно пальцы, запястья, локти, плечи и ноги. Вырабатывается контроль над движениями, координация и выносливость. Развиваются ритмические и музыкальные навыки. Игра на барабане, это великолепная форма снятия стресса и поднятия настроения. Что благотворно сказывается на уверенности и самооценке ребенка. Объединяющий эффект “барабаного круга” Drum circle(барабанный круг)- это одна из уникальных возможностей барабанов. Это оркестр из барабанов и других инструментов, которые объединились в круг. Не имеет значения, есть опыт игры на инструменте у ребенка или нет, в кругу найдет место каждый. Всем оркестром управляет один опытный ведущий. Играя в общем ритме, дети получают удовольствие от совместной работы и творчества, учатся сотрудничать. Так же совместная игра с родителями или учителями помогает наладить хорошие отношения. Это отличная модель взаимодействия в обществе, где каждый может проявить свою уникальность, но при этом быть вместе, в едином ритме. В современном мире становится все больше цифровых связей между людьми и все меньше реальных, у барабанов противоположный эффект, они налаживают живые связи. Барабаны это уникальная возможность открыть для себя опыт наших предков по - новому.