Эффективные методы работы с картой на уроках истории.

Эффективные методы работы с картой на уроках истории. В современных условиях образования одна из самых основных проблем заключается в том, чтобы сделать учебный процесс эффективным. Для того чтобы повысить эффективность данного процесса, необходимо отбирать и использовать такие технологии, формы и средства, которые сделают его более действенным, плодотворным. Таким средством могут стать ИКТ данное направление сегодня очень быстро развивается. Мы не можем оставаться в стороне, особенно в преподавании истории. Данная наука пестрит датами, событиями, фактами, именами. Использование ИКТ дает возможность визуализировать информационный ряд, облегчить запоминания, развивать внимание, память, учитель может работать, с учеником дифференцировано и индивидуально, быстро оценить и проконтролировать результаты обучения. При изучении истории одним из основных направлений является работа с картами. К сожалению, имеется недостаток оснащенности кабинетов истории, стараюсь компенсировать его используя карты в ЦОРах. Это дает возможность выбрать необходимую из имеющихся карт для формирования более полного представления об изучаемом событии или эпохе, поскольку именно с этого учителя истории начинают изучение истории отдельных цивилизаций. К сожалению, для скачивания на сайте представлены только ресурсы за 9 и 11 класс, для доступа к остальным данным нужен высокоскоростной интернет, который в школе отсутствует. Используя возможности Power Point любую карту можно сделать интерактивной, процесс преобразования довольно прост. «Живая карта» позволяет показать расстановку сил противников, этапы сражений, передвижение войск. Дети лучше запоминают карту и исторические события, развивают образное мышление, фантазию. Программа Activ Inspire позволяет создавать флипчарты, здесь карта работает по-другому, дети отмечают изменение границ, административные районы, территории восстаний, места расселения племен, археологические памятники и через это развивают внимание и память. При подготовке к ЕНТ в фипчарте удобно создавать задания на соответствие, например даты и события, исторические деятели и их высказывания, понятия и определения. Также задания формата убери лишнее, тесты, есть удобная функция создания ссылок на любой файл, что позволяет, не занимая места в самом флипчарте в нужный момент открыть карту, а затем скрыть ее. При всех достоинствах ИКТ на мой взгляд, для работы с картами имеется один существенный недостаток. Все учителя истории знают, что работа с картой начинается со знакомства с памяткой по работе с ней, мы учим детей, как правильно показывать границы стран тот или иной район восстания, реку или город и т.п., а при использовании карт на электронных носителях этот навык не всегда возможно сформировать. И все же считаю названные выше методы работы с картой достаточно эффективными, дающими положительный результат.