Экологическое воспитание

Экологическое воспитание

В настоящее время экология - это не просто наука, это новое мировоззрение. Мы постоянно слышим о том, что человечество стоит перед лицом экологической катастрофы. Причина - потребительское отношение людей к окружающему миру. Охранять природу необходимо не потому, что она "наше богатство", а потому, что она самоценна, человек не может существовать без природного окружения, и если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, они погубят себя. Вот почему экологическое образование становится составной частью нравственного воспитания. Это веление времени, продиктованное самой жизнью: чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. Чтобы не делать экологических ошибок, не создавать ситуаций опасных для здоровья и жизни, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями и новым экологическим типом мышления. Экологическое образование младшие школьники получают на уроках окружающего мира, но для полноценного воспитания этого мало, поэтому в своей практике не один год использую проектную деятельность. Дети - народ активный, любознательный, им постоянно хочется что-то сделать, поделиться своими впечатлениями со сверстниками или со старшими друзьями, родителями, учителями. Поэтому проектная деятельность так по душе этим непоседам. Ребята учатся не только задавать вопросы, но и искать на них ответы. А ещё им нравится делиться своими находками с друзьями, одноклассниками, учителем. Идёт своеобразное соревнование друг с другом, у кого больше и интереснее найденный материал. Для детей это игра, которая помогает развитию любознательности, целеустремлённости, мышления, речи, умению ориентироваться в информационном материале, самостоятельно конструировать свои знания, а ещё грамотно преподнести окружающим собранную информацию. Им нравится быть в роли «открывателей», особенно если они видят, с каким интересом слушает их аудитория.

Мои ученики 2 год работают в проекте «Давайте сохраним!» Началось всё с посадки ёлочки, затем они с интересом увлеклись проектом « Ель без топора», « Первоцвет», « Сбережём бумагу -сохраним дерево», приняли участие в форуме» Зелёная планета 2015».

И вот они уже не просто участники проектов, они организаторы проектов в начальной школе и участники детского экологического движения « Зелёная планета 2016» в лицее. Мои волонтёры проводят работу в начальной школе. С интересом и увлечением они провели акцию «Первоцвет!» Призывали и детей и взрослых относиться бережно к раннецветущим растениям. Родители и ученики организовали и провели ярмарку « Умелые руки, доброе сердце». Средства (16200 рублей) потрачены на покупку корма для животных и доставлены в приют животных « Доброе сердце».

Прикасаясь к боли Земли и страданиям животных учу ребят быть добрыми, милосердными, заботливыми и внимательными.

Уважаемые коллеги поделитесь своим опытом и наработками по экологическому воспитанию.