Эссе «Учитель – лидер, тьютор, воспитатель, человек …»

Эссе «Учитель – лидер, тьютор, воспитатель, человек …»

Спустились на землю три Феи.

И сказала первая Фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети».

Вторая Фея сказала: «Ты будешь красив мыслями и душой, потому что нет благороднее призвания, чем дарить свое сердце детям».

А третья Фея: «Ты будешь бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках».

Действительно, Учитель всегда окружён детьми, и поэтому всегда молод душой. Он бессмертен, ибо его мысли и дела продолжают жить в его учениках. А разве можно назвать профессию благороднее звания Учителя?!

В народе говорят: «Учитель – это тот, кто несет доброе, разумное, вечное». Основное предназначение профессии учитель в современном мире заключается в обучении школьников согласно учебному плану по предмету, формировании универсальных учебных действий и воспитании. Это очень сложный и кропотливый труд.

Современные технологии помогают педагогам сделать процесс обучения увлекательным и интересным. Поэтому нам необходимо владеть инновационными технологиями. Эффективно использовать в образовательном процессе цифровые и электронные ресурсы.

Пять лет назад я пришла работать в специальную коррекционную школу VIII вида. Это образовательное учреждение не похоже на другие. В нашей школе обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Учитель коррекционной школы – это опора и пример во всем для своих учеников. Мы должны уметь находить позитивное в любой ситуации, передавать заряд оптимизма своим воспитанникам, увлекать, окрылять, вдохновлять, учить противостоять трудностям и побеждать. Но и этого недостаточно. Необходимо проявить терпение в ожидании, даже небольших результатов своих педагогических усилий, оставаться оптимистом в самых сложных обстоятельствах и не растерять человеческие качества на тернистом учительском пути.

В нашей школе большое внимание уделяется воспитанию школьников. Формирование положительных человеческих качеств происходит на внеклассных мероприятиях разной направленности. Дети совместно со своим классным руководителем посещают городские мероприятия, участвуют в различных конкурсах. Мы заинтересованы в дополнительном образовании наших детей, развитии творческих способностей.

В школе дети осваивают учебный материал, который соответствует их умственным способностям. Для одних составляется индивидуальный образовательный маршрут, другим же создаются особые условия для достижения учебной цели и положительных результатов. На уроках мы способствуем активной коммуникации ребенка в классе, его социализации и установки межличностных контактов. Значит, о нас еще можно сказать учитель-фасилитатор.

Все мои коллеги заинтересованы, чтобы наши выпускники смогли найти себя в жизни, поэтому особое внимание уделяется профориентации, выбору будущей профессии. Каждый педагог выполняет некоторые функции тьютера.

После окончания обучения контролируем дальнейшую судьбу своего выпускника. Ведь не секрет, что большой процент бывших учеников возвращается к нам в школу, но только уже в роли родителей.

Каждый из нас верит, что выпускник нашей школы сможет найти свой путь по жизни. Станет достойным человеком нашей страны.

В завершении мне хотелось бы привести строки из стихотворения, которое отражает, на мой взгляд, всю сущность профессии УЧИТЕЛЬ.

Нам не дано предугадать,

Как наше слово отзовётся.

Посеять в душах благодать,

Увы, не всякому даётся.

Но мы обязаны мечтать

О дивном времени, о веке,

Когда цветком прекрасным стать

Сумеет личность человека.

И мы обязаны творить,

Презрев все тяготы мирские,

Чтоб истин светлых заложить

Зачатки в души молодые.

Чтоб верный путь им указать,

Помочь в толпе не раствориться…

Нам не дано предугадать,

Но мы обязаны стремиться.