Это только мне так плохо?..

5 апреля 2015 года я побывала в Москве на ежегодном Фестивале учебных предметов, проводимом издательским домом " Первое сентября". Говорили много интересного(хотя и не нового) об экзаменах в 11 классе, об изменениях в связи с внедрением ФГОС. Вроде всё правильно. Но чувство какого-то фарса остаётся до сих пор. Я учитель, работающий в обычной школе, расположенной в спальном районе. Дети у нас обычные, как говорится "не олимпиадные". Много семей неблагополучных, небогатых. Детки неплохие, но. Вот к августовской конференции надо подать список на награждение лучших учителей. Люди работяги, учителя-мамы, а отказывают! Нет заслуг перед отечеством: олимпиадников нет, на конференциях участвуем мало и нет наград. И всё в том же духе. А как дело доходит доходит до аттестации, то вообще караул. На высшую категорию не может претендовать учитель, если в добавок к вышеперечисленному нет участия в апробациях, научных публикаций, участия в конкурсах профессионального мастерства. Ну и где это всё брать? На мой взгляд настоящему педагогу, неформально относящемуся к своей работе, просто не будет времени заниматься этой, по большей части, бумажной волокитой. Нагрузка в 2 ставки( а учителей вынуждают их брать в погоне за показателями средней зарплаты), классное руководство, семья. Вот мне интересно: это я такая зануда и всё драматизирую или правда что-то неладно в нашем королевстве?