Это важно для педагога!!!

Проект загородного лагеря для педагогов

Опубликовано 15.01.2013 - 16:15 - Студенцова Людмила Евгеньевна

Проект загородного лагеря отдыха для педагогов и их семей

«Город здоровья»

Актуальность проекта

На современном этапе развития человеческого общества такие универсальные ценности, как жизнь и здоровье человека приобретают особое значение. Низкий уровень физического и психического здоровья педагогов создаёт объективные препятствия на пути эффективной модернизации Российского образования, без него невозможно разрешить назревшие социальные и экономические проблемы, достичь опережающего развития образовательной и профессиональной школы.

Новое качество образования может быть достигнуто лишь при создании определённых условий направленных на сохранение и укрепление здоровья не только обучающихся, но и педагогических кадров.. Проблема сохранения здоровья педагогов, наличие у них навыков здорового образа жизни очень актуальна сегодня. Состояние здоровья педагога может стать причиной его профессионального выгорания. Негативные последствия этого как для него самого, так и для отношений, складывающихся между ним и членами семьи, так или иначе, отражаются на состоянии всего образовательного процесса и общества.

Здоровье педагога, членов его семьи, физическое и психическое развитие, социально-психологическая адаптация в значительной степени определяется семейными условиями, условиями на работе, жизни в обществе Для реализации этого направления разрабатывается система работы оздоровительного пространства по сохранению и развитию здоровья его участников - и взрослых, и детей. Это касается не только физической культуры, но и психологической и медицинской помощи педагогу и членам его семьи. По данным медицинского обследования педагогических кадров выявлены следующие заболевания: ослабление зрения, заболевания желудочно-кишечного тракта, частые простудные заболевания, болезни сердца, неврозы, болезни суставов, синдром хронической усталости и другие. Эти показатели заставляют задуматься. Возникла необходимость решать проблему поддержки и восстановления здоровья педагогов не формально, разовым обследованием, а осознанно, с учётом индивидуальных особенностей педагога и его семьи.

Именно в этих целях и разработан проект загородного лагеря «Город детства».

Проект по своей направленности является комплексным, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и профилактики в условиях оздоровительного лагеря. Лагерь будет работать круглогодично, в режиме круглосуточного обслуживания. Педагоги будут иметь возможность выбора сроков оздоровления: в рамках однодневного отдыха, отдыха в выходные дни, в каникулярное время, во время отпуска. Проект реализуется в рамках круглогодичного обслуживания педагогов, но значительный акцент делается на летний период. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени педагогу, но далеко не все могут предоставить себе и своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала.

Из вышеперечисленного возникают

Ключевые проблемы проекта:

1. Растет количество педагогов с синдромом профессионального выгорания, часто болеющих педагогов.
2. Отсутствие материальных средств у семьи педагога на полноценный отдых и оздоровление во время отпуска;
3. Недостаточный уровень знаний по валеологии у взрослых и детей, их некомпетентность в вопросах собственного здоровья;
4. Недостаточное использование ресурса собственного организма в ведении ЗОЖ;
5. Отсутствие возможности у семьи педагогов для правильной организации собственного досуга в выходные дни.

Цель проекта :

Круглогодичный загородный лагерь для педагогов "Город здоровья" с краткосрочными и долгосрочными программами, обеспечивающими полноценный отдых и оздоровление педагогам и их детям, профилактика профессионального выгорания педагогов.

Задачи проекта:

• Обеспечение условий для оздоровления педагогических кадров и членов их семей;
• Организаций полноценного отдыха и культурного досуга;
• Профилактика профессионального выгорания педагогов;
• Создание условий для укрепления детско-родительских отношений в семье педагога
• Формирование навыков стрессоустойчивости, преодоления межличностных конфликтов, общения и толерантности;
• Закрепление навыков здорового образа жизни;
• Формирование культуры сохранения и совершенствования собственного здоровья, расширение знаний по валеологии;
• Создание условий для реализации двигательной активности;
• Стимулирование интереса к физкультуре и спорту.
• Стимулирование к избавлению от вредных привычек.

Направления деятельности:

• Оздоровительное (ведущее направление)
• Культурно-досуговое (ведущее направление)
• Профилактическое (превентивное)
• 4.Медико-психологическое (сопутствующее - диагностика, коррекция, абилитация, реабилитация, консультирование)

Содержание деятельности:

• - ежедневный медицинский осмотр отдыхающих;
• - утренняя зарядка;
• - ежедневное участие в спортивных мероприятиях (от 2 часов в день);
• - принятие воздушных ванн и водных процедур;
• - посещение физиотерапевтического кабинета.
• -психологические тренинги по релаксации и профилактике профессионального выгорания
• -консультации с узкими специалистами по имеющимся психологическим и медицинским проблемам

Формы реализации:

• Организация соответствующих условий для проживания
• Полноценное питание, витаминизированные напитки
• Сотрудничество с работниками культуры, руководителями кружков, тренерами по спорту
• Сотрудничество с медработниками, психологами
• Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий
• Организация мест для рыбалки, катаний на шлюпках и т.п.
• Тематические беседы и мероприятия, направленные на профилактику вредных привычек, здоровьесбережение.

Адресность проекта:

Педагоги образовательных учреждений: учреждений дополнительного образования, школ города, интернатов, детских домов; дети педагогов в возрасте 3-14 лет. В лагере отдыхают от 30 до 100 человек одновременно. При выдаче путёвок особое внимание уделяется многодетным педагогическим семьям, неполным семьям, семьям, имеющим ребёнка с ограниченными возможностями, часто болеющих, детей-инвалидов, педагогам, победителям различных конкурсов, педагогам, находящимся в трудной жизненной ситуации или часто болеющим.

Ожидаемые результаты:

-Сохранение и. по возможности, восстановление и укрепление физического и психического здоровья педагогов и членов их семей;

- повышение адаптационных возможностей и стрессоустойчивости педагогических работников в условиях негативных жизненных ситуаций;

- снижение уровня или полное отсутствие синдрома профессионального выгорания;

- повышение кол-ва педагогов, не имеющих вредных привычек и ведущих ЗОЖ.

Кадровое обеспечение:

Результативность работы по оздоровлению и организации полноценного отдыха в лагере «Город здоровья» в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех, которые организуют жизнедеятельность лагеря.

В реализации программ проекта участвуют опытные специалисты. К работе в лагере помимо руководителя, привлекаются медицинские работники, педагоги-психологи, руководители кружков, спортивных секций, библиотекарь, работники культуры, технический персонал.

Материально-техническое обеспечение:

• спортивный зал, тренажерный зал, комплексная спортивная площадка, бассейн;
• кабинет физиотерапии, сенсорная комната, кабинет практического психолога-консультанта;
• компьютерный класс, кружковые комнаты, игровой зал, библиотека;
• столовая и кухонный блок, отвечающие требованиям санитарных правил и норм;
• просторные помещения для проживания;
• канцелярские товары, настольные игры и детские игрушки, спортивный инвентарь;
• музыкальная аппаратура;
• «зёлёные зоны» для отдыха, инвентарь для рыбалки, лодочная станция

Подготовительный этап реализации проекта.

За несколько месяцев до начала работы лагеря проводится большая подготовительная работа.

• Подбор кадров.
• Разработка мероприятий, определение сроков, назначение ответственных.
• Составление бюджета проекта.
• Выработка плана совместных действий по реализации проекта, согласование плана мероприятий и бюджета.
• Согласование документов на открытие лагеря, получение разрешений.