Годовщина Великой Победы в войне 1941-1945 гг.

В преддверии 70-летия Победы в ВОВ очень важно донести до детей важность этого события. Как бы не звучало напыщенно, но именно в школе возможно максимально эффективно. Классные часы, уроки истории, обществознания, литературы, географии, изо... Даже кажется, что навязывается тема, искусственно нагнетается атмосфера ожидания празднования. Насколько Вам удаётся ненавязчиво и легко донести до ребят такую важную, ценную информацию? Какие виды работ проводите со свим классом? Я со своими пятиклашками в этом году взяла патриотическое воспитание приоритетным. Разумеется, это и классные часы, и краеведческий музей, и встречи с ветеранами, и участие в акциях, и участие в мероприятиях, посвященных ВОВ, школьные проекты.... Внутриклассный проект мы взяли такой: еженедельная пятимянутка, посвящённая городам-героям ВОВ. Еженедельно на двери класса с внешней стороны вывешиваем информацию о городе-герое, чтобы вся школа имела возможность узнать, а в начале урока с кратким сообщением (3-5 мин.) выступает ученик. Всего проект рассчитан на 14 недель. Закончим как раз в конце апреля. Интерес у детей проснулся сразу, а практическое участие только разжигает его. А какими идеями богаты ВЫ? Поделитесь, пожалуйста!