"Грибы" в подготовительной к школе группе

«Грибы»

1. Уточнить, какие съедобные грибы знает ребенок (белые, маслята, лисички, опята, подберезовики, подосиновики). Уточнить знание несъедобных грибов (поганка, мухомор). Закрепить обобщающее понятие "грибы". 2. Рассмотрите с ребенком строение гриба: грибница, ножка, шляпка. Обратите внимание на окраску шляпки. Расспросите о строении гриба.

3. Расскажите, где растут грибы, укажите особые приметы этих мест.

Подберезовик растет под березой, …. 4. Расскажите о том, что грибы можно жарить, солить, мариновать и варить.

5. Упражнение "Посчитай" на согласование числительных с существительными. 1 гриб, 2., 3., 4., 5. 1 лисичка, 2., 3., 4., 5. 1 опенок, 2., 3., 4., 5. И т.д. 6. Упражнение "Один - много" на употребление существительного множественного числа в родительном падеже. Одна сыроежка - много сыроежек. Один опенок - много опят. И т.д. 7. Упражнение "Какие грибы" (учимся образовывать отглагольные прилагательные). Если грибы сварить, то они будут вареные, а если грибы пожарить, тогда они будут жареные. И т. д. 8. Познакомьте ребенка с многозначными словами: лисички, шляпка, ножка. Объясните разницу в значениях этих слов. 9. Упражнение "Скажи наоборот, заканчивая предложение" на подбор антонимов. Старый гриб большой, а молодой -. У боровика ножка толстая, а у подосиновика -. Опята съедобные грибы, а мухоморы -. 10. Развитие слуховой памяти. Выучить стихотворение Боровик. По дорожке шли, Боровик нашли. Боровик боровой В мох укрылся с головой. Мы его пройти могли, Хорошо, что тихо шли. (А. Прокофьев) 11. Развитие логического мышления. Учимся отгадывать загадки. Этот гриб - любимец мой, С ножкой толстой и прямой. Красной шляпкой он накрылся, Под осинкой схоронился. (подосиновик) Эти славные сестрички Не едят цыплят. Эти дружные сестрички Рядышком стоят. Словно желтенькие кнопки В мох воткнулись возле тропки. (лисички) 12. Развитие мелкой моторики. а) Упражнения для пальчиков. Раз, два, три, четыре, пять (пальчики обеих рук "здороваются", начиная с больших пальцев) В лес идем гулять. (обе руки "идут" указательными и средними пальцами по столу) За черникой, За малиной, За брусникой, За калиной. Землянику мы найдем И братишке отнесем. (загибать пальчики, начиная с большого) б) Работа с пластилином. Вылепить грибы. (Можно заменить аппликацией на тему "Грибы в лукошке".)