СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік ма?саты: ??ра? ?лгілерін компьютерге т?сіріп, сызып, бояуды? ?діс-т?сілдерін ме?герту,ал?ан білімдерін компьютер ар?ылы к?рсетуге,жина?тау?а да?дыландыру.
Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды? теориялы? білімдерін іс ж?зінде шы?армашылы?пен к?рсетуге ы?пал ету,сараманды? іс-?рекеттерін ?алыптастыру.
Т?рбиелік ма?саты: ?з хал?ыны? салт-д?ст?рін ??рметтей білуге, ?лтыны? ерекшеліктерін т?сінуге, елін, жерін, Отанын с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі:Сын т?р?ысынан ойлауды дамыту технологиясы, ??гімелеу, с?ра?-жауап.
Саба?ты? т?рі: Технология саба?ында компьютерді пайдалану.
Кіріктірілген саба?.
П?наралы? байланыс: Информатика, сурет, музыка, тарих, ?дебиет,математика,сызу, геометрия.
Саба?ты? ??рал-жабды?тары: ?айшы,желім,сыз?ыш,бояулар, ?арындаш,?шіргіш,т?рлі-т?сті ?а?аз,картон,бор,?а?аз,мата,ине,жіп
Саба?ты? к?рнекілігі: Компьютер,матадан тігілген ??ра? ?лгілері, суреттер,буклеттер, тест с?ра?тары.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру кезе?і.
1. О?ушыларды саба??а даярлау,т?гендеу.
2. Техника ?ауіпсіздік ережесін еске т?сіру.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.?ызы?ушылы?ын ояту.
1.Ою-?рнек неше топ?а б?лінеді?
2.Оюды? неше т?рі бар?
3.Ою-?рнек дегеніміз не?
4.?нер туралы ?андай ма?ал –м?тел білесі?дер?
?нер сыры-?рнекте.
Ою ой?анны? ойы ?ш?ыр.
Ою ой?ан сызу да сызады.
?лгісі к?пті? ?рнегі к?п, ?рнегі к?пті? ермегі к?п.
?нерсізден ??т ?ашады.
5.Симметрия дегеніміз не?
6.Колорит дегеніміз не?
ІІІ.Жа?а саба?.
-Балалар, б?гінгі саба?ты? та?ырыбы: «??ра? ?лгілерін компьютер к?мегімен жобалап,сызып ?йрену»
О?ушылар?а Insert ?дісін д?птерге толтыру.
??ра? туралы не білесі?дер?
Білемін |
Білдім |
Білгім келеді |
|
|
|
IV Ма?ынаны ажырату.
Халы?ты? ?лт екенін айыратын ?ш негізгі арнасы бар:тіл ?нері,?ол?нері ж?не саз ?нері.Хал?ымызды? ?ол?нері деп халы? т?рмысында жиі ?олданатын ?ру,тігу.то?у.м?сіндеу.??растыру,бейнелеу сия?ты шы?армашылы? жиынты?ын айтамыз.Соларды? ішінде ертеден келе жат?ан ?нер апаларымыз тігетін ??ра? ??рауды? да ?зіндік тарихы бар.Екі т?рлі матаны бір-бірімен ?иылыстыра тігетін болса?,?арапайым ?ана ??ра? шы?ады.
Абай атамыз айт?ан бес д?шпанны? бірі-ысырап болса.?нерді? б?л саласы сол ысырапшылы??а жол бермейді.
??ра? к?рпешелерді? ?рбір б?лшегі геометрияля? фигуралардан т?рады.Шаршы, алтыб?рыш, трапеция,те? б?йірлі ?шб?рыш,пирамида,ромб.тікт?ртб?рыш,
параллелограмм.
??ра? ??рау екі ма?сатты к?здейді.
1.Матаны? ?иындыларынан іске ??сату (К?деге жарату).
2.?лкен с?нділікке баулу,матадан ?р т?рлі фигуралар жасай отырып,?иылыстырып бір б?йым жасап шы?ару.
??ра?ты? атаулары ?р т?рлі:
а)?аза? тілінде ??ра? ??рау ?нері-??ра?.
б)орыс тілінде ??ра? ??ру ?нері «лоскутное шитье» немесе «мозаика».
в)жапон тілінде ??ра? ??рау ?нері «сашико».
г)а?ылшын тілінде ??ра? ??рау ?нері «печворг» ж?не «квилт»-деп атайды.
??ра??а ?ойылатын талап біреу-ол мата б?лшектеріні? симметриялы болуы ж?не т?стеріні? ?йлесімді орналасуы.
Т?с ше?берінде т?стер екі топ?а б?лінеді:жылы ж?не суы?.Т?с ше?берінде бір-біріне ?арсы т?р?ан т?стерді ?арама-?арсы т?стер дейді.Олар ?ызыл-жасыл,сары-к?лгін,к?к-?о?ыр т.б.
??ра?ты? т?рлері т?рт топ?а б?лінеді:
1.Таби?ат.
2.Жануарлар?а.
3.Геометриялы?.
4.Аспан ?лемі.
Б?гін сендер «А??у» ж?не «Жау?азын» ??ра?тарын компьютерге т?сіріп, сызып,боясы?дар.
«А??у» ??ра?ы.
1.А??у ?андай ??с?(к?лді? с?ні,адалды?,таби?атты? с?лылы?ы,киелі ??с)
2.А??у туралы ?андай а?ыз білесі?дер? «Ертеде бір кісі а??уды? киелі екеніне білмей о?ан о? атады, Сонда а??уды? сы?ары сы?арынсыз ?мір с?ре алмай.?зіні? басын тас?а ?рып,?зін-?зі ?лтіреді».
«А??у-??сты? т?ресі жал?ыз жатып оттамас» деген халы? с?зінен а??уды? сы?арынсыз ?мір с?ре алмайтынын к?реміз.
3.А??у туралы ?андай ?ле? білесі?дер?
«Сегізжапыра?»??ра?ы.
-Балалар, сендер осы ??ра? т?рлерін танып білді?дер десе болады. Енді компьютермен ж?мыс жасаймыз.Компьютерді іске ?оспас б?рын техника ?ауіпсіздігін еске т?сірейік.
1.Кабельдерді? ?осыл?ан орындарына тиюге;
2.Ж?мыс істеп т?р?анда экран?а ,монитор мен пернета?таны? сырт жа?ына тиюге;
3.О?ытушыны? р??сатынсыз аппаратураларды то? к?зіне ?осу?а,?зуге;
4.Кітап,д?птер ж?не та?ы бас?а заттарды мониторды?, пернета?таны? ?стіне ?ою?а;
5.Су киіммен,су ?олмен компьютерде ж?мыс істеуге ?атал тыйым салынады.
Компьютермен ж?мыс жаса?анда PAINT графикалы? редакторды пайдаланамыз. Іске ?осу ?шін мына командаларды орындаймыз: БАСТАУ – БА?ДАРЛАМА – СТАНДАРТТЫ – PAINT. «Paint» (а?ылшын с?зі) –?аза?ша сызып, бояп ?йрену деген ма?ынаны білдіреді.
??ра?ты? екі т?рін сызып ж?не бояймыз.
САРАМАНДЫ? Ж?МЫС
2. «Сегізжапыра?» ??ра?ы
Тест с?ра?тарын компьютерді? к?мегімен шешіп, компьютер ба?асын ?зі ?ояды.
V.Ой тол?аныс кезе?і.
Ал енді балалар б?гінгі саба?ты ?орытындылай келе, мына кестені толтырамыз. INSERT ?дісі.
Білдім |
Білгім келеді |
VІ ?орытындылау, ба?алау
VІІ. ?йге тапсырма беру
© 2015, Саябаева Гульгайша Жакеновна 495