Россия, с.Карапсель, Иланский район
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.09.2025 20:05
Агаркова Татьяна Петровна
учитель
64 года
591
89 166 
Местоположение
Специализация
Как появляются анекдоты
Как появляются анекдоты? Вопрос для меня был необъясним, пока у меня на уроке русского языка не произошел такой случай. Изучали антонимы, приводили множество примеров, работали с иллюстрациями, составляли короткие тексты, выполнили упражнения по учебнику. Кажется, слово антонимы прозвучало не меньше двадцати раз, может, и больше. В конце урока вопрос: "Дети, какую тему мы сегодня изучали?" Слышу ответ Кати: "Антон и мы". Хорошо, что до звонка оставались считанные секунды. Смеху было.Так тему дети и запомнили, и ради шутки всегда говорили: "Антон и мы". Я думаю, что такое могло произойти, когда я проговорила тему по слогам, чтобы все услышали. И Катя услашала.
Категория:
Русский язык
10.02.2020 16:55
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
