Как повысить мотивацию обучения химии

Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области (М. Горький). Но всегда ли интересна и понятна химия при обучении? Некоторая часть студентов техникумов, ответит, что нет. Часто это проблема одного, двух человек в группе, иногда практически всей группы. Изучение дисциплины химии может быть увлекательным и захватывающим, а может быть неинтересным и скучным. Многие факторы влияют на показатели успеваемости и мотивации при изучении этой дисциплины. За последнее время, резкое сокращение часов при изучении химии и большой объем материала ведет к понижению интереса учащихся к предмету, недостаточному пониманию и усвоению многих тем, недоразвитию навыков и умений. Путями решения данной проблемы может быть грамотное использование компьютерных технологий на занятиях по химии:1) просмотр видеофильмов, видеоуроков;2) работа в виртуальных лабораториях;3) компьютерное тестирование;4) проведение интегрированных уроков (выполнение заданий с химическим содержанием при работе в различных редакторах;5) использование проектной технологии при изучении блока «Химия в жизни», оформление исследований при помощи различных программных продуктов (информационный буклет, сайт, презентация, доклад), 6)компьютерные игры, квесты химического содержания. Не всегда, даже практически никогда, использование готового видеоурока в обучении не эффективно, так как учащиеся в течение 45 минут, выполняют пассивную роль. Лучшие результаты дают комбинированные уроки, т.е. фрагментированное использование видеосюжетов по ходу занятия. После просмотра фрагмента можно предложить учащимся задания, выполняемые на компьютере: пройти компьютерный тест, нарисовать в графическом редакторе ответ на вопрос, создать буклет по просмотренной теме и т.д. Разработка заданий, с химическим содержанием направлена на закрепление практических навыков работы на компьютере и повторение изученного материала на занятиях по химии, и самое главное все эти методы реально рождают интерес к изучению предмета химии.