Как сделать классный час о ЗОЖ более эффективным?

Сведения об окружающем мире, нормах поведения человек получает, общаясь с окружающими его людьми, обучаясь, порой  на собственных ошибках. У большинства подростков пока отсутствует свой опыт, не выработаны нужные взгляды, убеждения.           Главная задача педагога – научить подрастающее поколение правильно ориентироваться в обществе, сформировать у обучающихся грамотное отношение к своему здоровью и образу жизни в целом.

            Важно регулярно организовывать и проводить профилактические мероприятия, направленные на формирование позитивных жизненных установок и навыков ЗОЖ, создающие негативное отношение к употреблению алкоголя и к табакокурению.

            Есть много приемов, которые позволяют сделать классные часы, внеклассные мероприятия, помогающие школьникам развивать в себе привычку к здоровому и творческому образу жизни, повышающие уровень социальной компетентности подростков, более эффективными.

Сценка «Зависимость»

            В сценке участвуют 4 добровольца. Одного добровольца ставим между двумя другими с вытянутыми вперед руками. Двое других должны крепко, но, не причиняя боли держать его за руки.  Четвертый доброволец стоит свободно в стороне от «тройки». Предложить в центре стоящему ученику и ученику свободно стоящему, совершить какое-либо действие: присесть, поправить челку, пройтись и т.д.

            Обратить внимание на то – как выполняют задания ведущего эти два ученика. Почему?