Как ЗАПОМИНАТЬ словарные СЛОВА. Методы звуковых и графических ассоциаций (По материалам группы "Ментальная арифметика. Учимся играя" соц.сеть "Одноклассники")

Как ЗАПОМИНАТЬ словарные СЛОВА Методы звуковых и графических ассоциаций. Все началось с книги Матюгина И. Ю. "Как запоминать словарные слова", прочитала её, статьи других авторов, воодушевилась, и началась работа. Дело в том, что в данной книге даются примеры запоминания больше сотни слов, но для начальной школы совсем мало. Надо сказать, что и раньше я внимательна относилась к словам. Мои ученики никогда не ошибались в слове "урожай", потому что в него "спряталась", пардон, рожа => УЙ Из указанной книги узнала, что именно шокирующая, необычная ассоциация/ситуация - лучший помощник для запоминания чего угодно. Однажды на уроке русского я начала мыть цилиндрической формы пенал, предварительно налив туда шампунь: ПЕНАл помыли ПЕНой На другом уроке, нарисовав на листе обЛАКа, предложила ученикам раскрасить их ЛАКом (вот они помучились, гадая, зачем учитель просит принести лак для ногтей, ненужный маме.