Каллиграфия

Современные люди от руки пишут все меньше. Школьники, которые часто общаются через интернет или сотовую связь, чаще вообще пишут только в процессе обучения в школе. Чистописанию уделяется все меньше внимания, поэтому уже в среднем звене учителя часто с трудом понимают написанное учениками. Что влияет на почерк ребёнка?

1. Плохо развитая мелка моторика.

2. Неправильное положение ручки. Если она взята неправильно, то это существенно усложнит процесс писания. Но как держать ручку правильно? Нужно расположить её на верхней трети (ближе к левой стороне, если смотреть на ладонь) среднего пальца. Указательным пальцем нужно придерживать предмет сверху. А большой палец при этом придерживает ручку (если его убрать, предмет не должен упасть).

3. Неправильная поза. Если ребёнок сидит не так, как нужно, то и писать ему будет неудобно. Стол должен располагаться примерно на уровне груди (но не сдавливать её!), локти должны лежать на поверхности стола.

4. Неправильное положение тетрадки или листа бумаги. Для начала разместите тетрадь прямо, затем сдвиньте её так, чтобы левый нижний угол расположился примерно посередине груди ребёнка. Затем слегка поднимите верхний правый угол.

5. Темперамент ребёнка. Если ребёнок активный, подвижный, постоянно бегает, куда-то спешит, а также склонен к переменчивости настроения, то и писать аккуратно ему будут довольно сложно. Буквы будут «прыгать», как и он сам.

Как помочь ребёнку? Так как научить своего ребёнка писать красиво? Используйте не одно упражнение, а комплекс. Очень важно всестороннее развитие.

Советы родителям:

1. Ребенку необходимо подходящее рабочее место, соответствующее его росту.
2. Ручка должна быть удобной, не скользить в руке, но и не иметь острых ребер.
3. Тетрадка в обложке — это не только признак аккуратного ученика, но и условие для хорошего почерка. Выбирайте такую обложку, которая не позволит тетради скользить по столу.
4. Регулярные тренировки и упражнения обязательны. Однако они должны проходить в спокойной доброжелательной обстановке и помогать решить проблему.
5. И последнее. Помните, что многократное повторение ошибок не помогает от них избавиться, а, наоборот, закрепляет их памяти.