Характеристика ученика

Характеристика

обучающегося 3 класса МБОУ – Орменская СОШ им. Н.Н.Денисова

Иванова Антона Сергеевича, 17.11.2011 г.р.,

проживающего по адресу:

д.Орменка, ул. Молодежный, дом 12.

Иванов Антон обучается в данной школе с 3 класса, в 1 и 2 классах он учился в другой школе.

Ребенок воспитывается в благополучной семье, есть двое старших братьев. Воспитывается мальчик матерью и отчимом, атмосфера в семье дружелюбная, тёплая. Родной отец Антона общается с сыном, участвует в его жизни. Родители охотно сотрудничают с учителями: помогают сыну выполнять домашнее задание, занимаются дополнительно. Мальчик живет в частном доме, социально-бытовые условия и материальное положение удовлетворительные. Имеет хорошо оборудованное рабочее место, все учебные принадлежности.

Занятия посещает регулярно, не допускает пропусков уроков без уважительных причин. Физически здоров, с одноклассниками дружеские отношения. Мальчик послушный, вежливый, добрый.

С программным материалом 3 класса Антон справился удовлетворительно, самостоятельно работать не умеет. Работоспособность средняя; на занятиях – активен. На вопросы отвечает односложно, часто отказывается от устных ответов. Речь нечёткая, неуверенная, у мальчика дефект речи. Семья старается хоть как исправить речь мальчика, обращаются к врачу

Наблюдаются проблемы при изучении основных предметов: русский язык, математика, чтение, окружающий мир. По итогам 2020-2021 года переведён в 4 класс.

Математика. Антон владеет вычислительными операциями. Он не смог выучить таблицу умножения, при вычислении пользуется подсказкой. Ученик может решать примеры на умножение, деление, сложение и вычитание, решает уравнения, с помощью учителя сравнивает величины. Проблемы возникают при решении задач: с трудом может связать друг с другом данные задачи, не понимает и не может объяснить, зачем выполняет действие и что нашёл. Антон часто ошибается при решении примеров на вычитание в столбик, с переходом через десяток, с трудом выполняет геометрические задания, очень трудно дается умножение и деление трёхзначных чисел в столбик. Может начертить отрезок заданной длины, с помощью учителя найти длину ломаной, периметр и площадь прямоугольника, знает названия основных геометрических фигур. Итоговую контрольную работу по математике выполнил на 3. Антона пугают трудности, если он не знает алгоритма решения, то ему не хочется думать, как это делать.

Чтение. Читает мальчик целыми слова, но мешает ему дефект речи. Скорость чтения в конце 3 класса улучшилась, 76 слова в минуту целыми словами. Читает Антон монотонно, не соблюдает паузы и интонации, соответствующие знакам препинания. Может пересказать прочитанный текст, ответить на поставленные вопросы, сказать, о чем или о ком идёт речь в тексте, заучивает наизусть стихи. На уроках чтения Антону непосильны задания творческого характера: описать картинки, составить рассказ, придумать продолжение, составить план, объяснить значение пословиц и поговорок и т.д.

Русский язык. Пишет правой рукой. Знает все буквы. С русским языком у мальчика самые большие проблемы в учёбе, из-за дефекта речи он как говорит, так и пишет. Списывает он иногда без ошибок, если Антон торопится, то может пропускать буквы или даже слоги, наблюдаются искажения, замена букв, бывает, что он перескакивает с одной строки на другую, выполняет задания под руководством учителя. Правила заучивает, но быстро их забывает. Со всеми диктантами, изложениями и сочинениями мальчик не справляется. Очень плохой подчерк. Итоговый диктант за год написал на слабую тройку.

Окружающий мир. Антону нравятся уроки, связанные с окружающим миром, он на них активен, часто использует знания и умения из своей жизни и жизненного опыта, вот только домашние задания выполняет не всегда. Пересказать текст ему бывает трудно, а вот на вопросы отвечает легко.

Характеристика предоставлена по месту требования.

Дата: 24.05. 2021года.

Директор школы:

Классный руководитель: