Хочу познакомиться с вами, мои уважаемые коллеги, вашему вниманию маленькое эссе обо мне)))

Интерес к детям со своей стороны помню лет с четырех, пяти.Не могла пройти мимо мамочек с колясками. Из за того, что ростом была еще мала не видела того, кто лежал в такой для меня манящей колясочке.Помню как преодолев страх и робость подходила на улице к не знакомым женщинам и просила разрешения прокатить немного их ребенка.Тогда мы жили в военном городке.Все друг друга знали и доверяли. Не было пределов моей радости и ликования, когда мне разрешали катить коляску с маленьким человечком! Шло время, мы перехали в Крым, я пошла в школу. Наша первая учительница сохранила ранние сочинения на тему "Кем я буду, когда вырасту".Затем передала учителю, которая нас уже выпускала из школы. Так вот в сочинении за второй класс я писала, что буду воспитателем. Похожие сочинения мы писали много раз за десять лет учебы и ни разу я не изменила своей мечте! В выпускном классе все смеялись одноклассники со своих смешных предположений и профессиональных пристрастий!А я гордо принимала комплименты учителя за свой твердый выбор в выборе профессии. Сразу после школы я поступила в педагогическое училище города Белгорода. Но до этого у меня уже был опыт работы с дошколятами.Я в летние каникулы после 7-го, 8-го и 9-го классов работала няней в детском саду. Счастливое время. Интересен факт.Когда я приехала после превого курса на практику в этот же сад, где работала школьницей няней, то оказалась воспитателем у детей, которые были моими воспитанниками на протяжении работы помошником воспитателя.

Я долго шла в профессию логопеда. Грустно вспоминать многие моменты. Они не связаны с профессией, скорее они связаны с изменением политического и географического пространства мира. В 2001 году я решаю выучиться на логопеда.Но тогда еще я не задумывалась, что уйду из детского сада. Мне бесконечно дорого время детей до школы.Потом, когда уже начала работать со школьниками ловила себя на мысли, что безумно скучаю по малышам.Ни с чем не сравнится их непосредственность, их любовь не за что то, а просто, что ты есть.

И тогда и сейчас испытываю колоссальное удовольствие от того, что приношу пользу детям.Когда результат становится заметен всем - ликую и праздную достижения каждого своего ребенка.

В своей работы считаю главным умение уважать, ценить каждого ребенка. И конечно медецинский принцып "Не навреди" всегда красной нитью пронизывает мое сознание в работе с детьми.