Художественная литература в формировании личности ребенка 4-5 лет

Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь современного общества, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление, речь, нравственные качества, обогащает его эмоции. Огромно ее воспитательное, познавательное и эстетическое значение, так как, расширяя знания ребенка об окружающем мире, она воздействует на личность ребенка. Дети дошкольного возраста, под воздействием целенаправленного руководства воспитателей способны приобрести добрые чувства, оценки и нормы нравственного поведения.

Предлагаю вашему вниманию список рекомендованной литературы для детей средней группы в ДОУ.

Сказки.

«Три поросенка»

«Заяц и еж», из сказок братьев Гримм

«Красная Шапочка», из сказок Ш. Перро

Братья Гримм. "Бременские музыканты»

Сказки.

«Про Иванушку-дурачка», обр. М. Горького;

«Война грибов с ягодами», обр. В. Даля;

«Сестрица Аленушка и братец Иванушка», обр. Л. Н. Толстого;

«Лисичка-сестричка и волк», обр. М. Булатова;

«Зимовье», обр. И. Соколова-Микитова;

«Лиса и козел», обр. О. Капицы; «Привередница», «Лиса-лапотница», обр. В. Даля;

«Петушок и бобовое зернышко», обр. О. Капицы.

Произведения поэтов и писателей России

Поэзия.

И. Бунин. «Листопад» (отрывок);

А. Майков. «Осенние листья по ветру кружат.»;

А. Пушкин. «Уж небо осенью дышало.» (из романа «Евгений Онегин»);

А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка.»;

Я. Аким. «Первый снег»;

А. Барто. «Уехали»;

С. Дрожжия. «Улицей гуляет.» (из лихотворения «В крестьянской семье»);

С. Есенин. «Поет зима — аукает.»;

Н. Некрасов. «Не ветер бушует над бором.» (из поэмы «Мороз, Красный нос»);

И. Суриков. «Зима»;

С. Маршак. «Багаж», «Про все на све-:-», «Вот какой рассеянный», «Мяч»;

С. Михалков. «Дядя Степа»;

Е. Баратынский. «Весна, весна» (в сокр.);

Ю. Мориц. «Песенка про сказку»; «Дом гнома, гном — дома!»;

Э. Успенский. «Разгром»;

Д. Хармс. «Очень грашная история».

Проза.

В.Вересаев "Братишка";

А.Введенский. «О девочке Маше, собачке Петушке и о кошке Ниточке» (главы из книги);«Бодливая корова»;

М. Зощенко. «Показательный ребенок»;

К. УшинскВ. Вересаев. «Братишка»;

С. Воронин. «Воинственный Жако»;

С. Георгиев. «Бабушкин садик»;

Н. Носов. «Заплатка», «Затейники»;

Л. Пантелеев. «На море» (глава из книги «Рассказы о Белочке и Тамарочке»);

Бианки, «Подкидыш»;

Н. Сладков. «Неслух».

Литературные сказки.

М. Горький. «Воробьишко»;

В. Осеева. «Волшебная иголочка»;

Р. Сеф. «Сказка о кругленьких и длинненьких человечках»;

К. Чуковский. «Телефон», «Тараканище», «Федорино горе»;

Носов. «Приключения Незнайки и его друзей» (главы из книги);

Д. Мамин-Сибиряк. «Сказка про Комара Комаровича — Длинный Нос и про Мохнатого Мишу — Короткий Хвост»;

В. Бианки. «Первая охота»;

Д. Самойлов. «У слоненка день рождения».

Басни.

Л. Толстой. «Отец приказал сыновьям.», «Мальчик стерег овец.», «Хотела галка пить.».

Литературные сказки.

А. Милн. «Винни-Пух и все-все-все» (главы из книги), пер. с англ. Б. Заходера;

Э. Блайтон. «Знаменитый утенок Тим» (главы из книги), пер. с англ. Э. Паперной;

Т. Эгнер. «Приключения в лесу Елки-на-Горке» (главы из книги), пер. с норв. Л. Брауде;

Д. Биссет. «Про мальчика, который рычал на тигров», пер. с англ. Н. Шерепгевской;

Э. Хогарт. «Мафии и его веселые друзья» (главы из книги), пер. с англ. О. Образцовой и Н. Шанько.