Конспект открытого занятия «Школа пешеходных наук» (младшая группа)

Конспект открытого занятия «Школа пешеходных наук» (младшая группа)

Цель: Закрепить знания о правилах перехода улицы без помощников, о пешеходном переходе, светофоре.

Наглядные пособия: Макет проезжей части, дороги, светофор.

Ход занятия.

Воспитатель читает отрывок из стихотворения Корнея Чуковского «Добрый Доктор Айболит».

Ай, ай, и прибежала зайчиха.

И закричала мой зайчик, мой мальчик

Попал под трамвайчик…

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, почему зайчик попал под трамвай?

Дети: (Нарушил правила.)

Воспитатель: Да, он нарушил правила дорожного движения, играл на трамвайных путях перед близко ехавшим трамваем. А чтобы не случилось такой беды, нужно всегда соблюдать правила дорожного движения. Я предлагаю вам отправиться в школу пешеходных наук.

Правила дорожного движения должны знать все. Кем становиться человек на улице?

Дети: (пешеходом)

Воспитатель: А как называется та часть дороги по которой ездят автомобили?

Дети: (проезжая часть).

Воспитатель: А как называется дорожка, по которой ходят пешеходы?

Дети: (тротуар).

Воспитатель: Правильно чтобы не случилось беды, надо ходить по тротуару

Ребята, а вдруг нужно перейти на другую улицу, что же делать.

Дети:(нужно найти зебру).

Воспитатель: «Зебра»- это участок дороги, по которому нам пешеходам разрешается переходить улицу, обозначается широкими белыми линиями: белая полоса, черная и т. д.

Ребята, мы с вами живем в городе с широкими улицами и тротуарами, а кто помогает нам перейти проезжую часть.

Дети: (светофор).

Ребенок читает стих: Стоп машина! Стоп мотор!

Тормози скорей, шофер!

Внимание глядят в упор

На вас трехглазый светофор-

Зеленый, желтый, красный глаз

Он каждому дает приказ.

Воспитатель: У светофора есть три огонька- сигнала.

Какие?

Дети: (красный, желтый, зеленый).

Воспитатель: Их и называют глазками, но они загораются не сразу, а по очереди. Ребята как вы думаете, на какой свет можно переходить дорогу.

Дети читают стихи: Красный свет- проезда нет

И прохода тоже

Никогда на красный свет

Ты идти не должен.

Желтый свет – сигнал простой

Ты еще чуть – чуть постой

Вот зеленый загорится

И тогда смелей вперед.

На зеленый свет все лица

Совершают переход

Но не смей идти на красный

Это может быть опасно.

Игра «светофор: «На красный свет – дети спокойно стоят

На желтый свет – хлопают в ладоши

На зеленый свет – дети маршируют.

Воспитатель: На какой свет переходим дорогу?

Дети: (зеленый).

Воспитатель : А на какой нельзя переходить дорогу?

Дети: (красный)

Воспитатель: А если горит желтый.

Дети: (надо подождать)

Воспитатель: Да надо остановиться и подождать, когда загорится красный.

А теперь давайте соберем светофор.

Игра: «Собери светофор».

Дети собирают светофор.

Воспитатель: Вот и закончилась наша прогулка по школе пешеходных наук.

Чтобы у всех было хорошее настроение соблюдайте все правила дорожного движения