Как интересно провести физминутку?

Хочу поделиться информацией о том как интересно и по теме провести физминутку на уроке английского языка. Обучаясь на курсах повышения квалификации, связанных с ФГОС, мы посетили урок очень опытного учителя. Урок был связан со здоровым питанием, ну соответственно была новая лексика на эту тему. И физминутка выглядела следующим образом: учитель дает учащимся задание,оно заключалось в соотнесении слов в словочетания и затем обучающиеся должны были выбрать понравившееся словосочетание и показать классу без слов, т.е. показать мимы. Во-первых, обучающиеся двигались, показывая мимы, во-вторых, не было выделения физминутки в отдельный этап, она как будто влилась в ход урока, благодаря тому, что она еще была и по теме. Это выглядело очень эффектно! Ты вроде думаешь, что это обычное задание, но нет это такая вот легкая, забавная физминутка! Я, лично для себя, решила включить мимы в свой урок!