Моя педагогическая философия

Да, я - учитель и мне в жизни выпал счастливый билет. Но только в счастье главное не обладание им, а осознание его. Мы все разные и поэтому совершаем разные поступки, имея одну и ту же цель - сделать своих учеников счастливыми людьми. А для этого всего лишь нужно научить, воспитать и развить личность в каждом из пришедших к нам детей.Каковы же пути, ведущие к достижению результата? Я называю их константами, так как изменение их невозможно, могут быть лишь дополнения.

Первая константа состоит в честности учителя. Вторая - в способности пробуждать спящий талант ученика.Третья -поощерение творчества. Верность делу - четвертая константа. И,наконец, пятая и последняя константа - бесконечное терпение учителя.

Путь учителя сложен и противоречив, его нельзя проделать без потерь. Иногда потери носят материальный характер, а иногда учитель просто не может уснуть от какой-нибудь мелкой промашки.Так было и так будет.

Набраться педагогического терпения - значит научиться прощать даже тогда, когда внутри всё кипит.

Схема: жизнь - это река, школа - корабль, учитель - двигатель обуславливает последний пункт моей педагогической философии: мотор без профилактики, каким бы замечательным он не был, всё равно сломается. Для учителя такая профилактика - постоянная учеба и самосовершенствование.