Тестирование

Процесс конструирования тестов сложен и, как показывает практика, стандартизированные тесты, предлагаемые в специализированных методических пособиях, не могут в полной мере удовлетворить потребности учителей, что приводит к необходимости составлять авторские тесты. При создании тестов рекомендуется соблюдать следующие этапы: подготовительное планирование; анализ программы и учебников; конструирование заданий; анализ заданий; выверка. При создание тестов необходимо придерживаться следующих принципов: принципа значимости; принципа взаимосвязи содержания и формы; принципа научной достоверности; принципа комплексности и сбалансированности содержания; принципа системности; принципа вариативности; принципа возрастающей трудности.

Тестирование имеет как положительные стороны, так и отрицательные. Преимущества тестирования: быстрота проведения работы и легкость ее оценки, возможность охватить тестированием большие группы учащихся. К недостаткам тестового контроля следует отнести следующее: не учитывается скорость мышления обучающихся, легко можно подобрать или угадать правильный ответ, отсутствует информация о ходе размышлений ученика.