Урок на тему "Вычитание натуральных чисел" 5-й класс.

План-конспект урока математики в 5 «КИ» классе 1 вида по теме «Вычитание натуральных чисел» (ФГОС)

Тема урока: вычитание натуральных чисел.

Тип урока: урок-изучение нового материала.

Цель урока: формирование представлений о вычитании, уменьшаемом, вычитаемом и разности.

Речевой материал: разность натуральных чисел, уменьшаемое, вычитаемое, разность, вычитание, число нуль.

Планируемые результаты:

Предметные:

• Выполнять вычисления с натуральными числами.
• Находить разность натуральных чисел.
• Определять уменьшаемое и вычитаемое.

Метапредметные:

• Познавательные универсальные учебные действия: развитие элементарных навыков нахождения разности; умение находить ошибки и грамотно их исправлять.
• Личностные универсальные учебные действия: умение соблюдать дисциплину на уроке, уважительно относиться к учителю и одноклассникам.
• Регулятивные универсальные учебные действия: умение организовать выполнение заданий согласно инструкциям учителя.
• Коммуникативные универсальные учебные действия: умение работать в группах,

Личностные:

• Понимать смысл поставленной задачи
• Осуществление самоконтроля результатов собственной деятельности.

Используемые технологии: проблемное обучение

Оборудование урока: доска, карточки для самостоятельной работы и для устного счета

Ход урока.

1.Организационный момент.

Речевая зарядка

Дежурный звук ш-с

Прочитайте число 666666666666

- Для того, чтобы хорошо прошёл урок, что от вас потребуется? (Хорошо работать, внимательно вычислять)

- Начнём мы как всегда с устного счёта.

Вычислите удобным способом:

1. 1. (66+ 65) + 35
   2. 996 + 600 +4

- Для того, чтобы хорошо прошёл урок, что от вас потребуется? (Хорошо работать, внимательно вычислять)

2.Самостоятельная работа (на листочках, заранее подготовленными заданиями)

I вариант

Запишите число:

Сорок пять миллионов триста девяносто четыре тысяч пятьсот двадцать один

Вычислите удобным способом:

8990 + 299 +10

II вариант

Запишите число:

Сорок шесть миллиардов четыреста пятьдесят семь миллионов семьсот двадцать семь тысяч триста восемьдесят восемь

Вычислите удобным способом:

49617 + 999 + 383

3. Подведение к теме урока.

-Назовите компоненты действия сложения.(Первое слагаемое, второе слагаемое, сумма)

-Перечислите свойства сложения. (переместительное, сочетательное)

4.Актуализация знаний и создание проблемной ситуации

5. Основной этап

6. Основной этап (продолжение)

«Лови ошибку»

7.Выработка вычислительных навыков - закрепление

8. Подведение итогов урока и рефлексия

9. Информация о домашнем задании

10. Завершение урока