Медиаобразование как ресурс формирования УУД школьников при обучении химии

Медиаобразование определено ЮНЕСКО как приоритетная область культурно-педагогического развития XXI века. “Российская педагогическая энциклопедия” определяет медиаобразование (англ. mediaeducation от лат. media - средства) как направление в педагогике, выступающее за изучение “закономерностей массовой коммуникации (прессы, телевидения, радио, кино, видео и т.д.)

Основные задачи медиаобразования: подготовить новое поколение к жизни в современных информационных условиях, к восприятию различной информации, овладевать способами общения на основе невербальных форм коммуникации с помощью технических средств.