Методы и приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы

В работе представлены методы и приёмы работы по формированию читательской грамотности на уроках русского языка и литературы

Приём"Перевёртыш", приём "Письмо с пробелами", конкурс шпаргалок,, приём "Словарики", синквейн/

Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.На уроках русского языка и литературы мы можем воплощать несколько направлений, одним из которых является грамотность чтения ( или смысловое чтение). Это способность обучающихся к осмыслению письменных текстов, использования их содержания для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей для активного участия в жизни общества.