Модуль «LEGO конструирование» - как средство развивающего обучения. Варианты его нестандартного использования.

Одними из самых востребованных в мире современных конструкторов, органично сочетающих в себе игру и конструирование, являются конструкторы LEGO.

1.LEGO это не просто игрушка, а современная, инновационная методика в образовании. Она включает в себя взаимосвязь всех образовательных областей.

Игра в LEGO конструктор оказывает положительное влияние на развитие познавательных способностей:

• Интеллектуальных (развиваются психические процессы восприятие, память, мышление, внимание)
• Коммуникативных (развитие речи),
• творческие способностей ребенка.

2. Какие виды конструкторов используем В своей работе мы используем конструкторы Lego Duplo, LEGO SYSTEM, Lego Classic, Lego Juniors.

Хотелось бы обратить внимание, что конструкторы LEGO в нашей группе основные, но не единственные. Конструкторов у нас много. Начиная с плоскостных «Геометрических фигур» и «Танграмм»,объемных кубиков и кирпичиков, «Радуги»,и заканчивая «Техно» с винтиками и гаечками. А конструкторов «Лабиринт» у нас 3 разного вида. Все это находится в доступных и удобных для детей местах. Некоторые из конструкторов мы представили вам на выставке.

3. Особенность использования «LEGO-конструирование»

Модульный подход - определяет модель образовательного процесса в ДОУ и предусматривает

1объединение всех видов образовательных областей и

Перспективно - тематический планом составлен по темам. ( основе одной темы, одного сюжета, прокта). Модуль «LEGO-конструирование» не исключение. Программа «LEGO-конструирование» составлена в соответствии с планом. В нашей группе наиболее удавшимися тематическими проектами мы считаем

- «Климатические зоны. Тропики» (Животные жарких стран)

-«Традиции русского народа» (Терем-теремок)

-«Мамин праздник» (Цветы для мамы)

-«Кто живет в лесу дремучем» (Животные Сибири)

- «Традиции встречи Нового года» (Елочка нарядная)

- «Традиции русского народа» (Русская печка)

4 Влияние РППС Необходимым условием для успешной организации игровой деятельности с конструкторами является предметно-пространственная среда группы. Мы посчитали обогатить среду занимательными, яркими детскими техническими журналами и книгами, книгами о военной технике, детскими энциклопедиями по технической направленности. Мы также работаем над созданием папок передвижек и буклетов по темам «Мосты», «Арки», «Архитектура», «Необычные дома мира» (в процессе создания). И конечно пополняем коллекцию карточек образцов. Каждую неделю мы оформляем «Рабочую стену» (Картинки, плакаты по теме проекта).

5. Авторские дидактические игры

Непосредственно конструирование – это только один из способов использования конструктора для развития детей. Универсальность элементов конструктора позволяет ему выходить за пределы игровой зоны.

Сейчас все больше педагогов используют конструктор LEGO в качестве наглядного материала в дидактических играх при обучении и развитии детей.

Разработок дидактических игр немало, я представляю сегодня свои.

Авторские дидактические игры:

-«Башенки сравнения»

-«Линейка сложения»

-«Наряжаем елочку»

-«Волшебные дорожки»

-«Доставка грузов» (грузовички)