Моё РЕЗЮМЕ для представления аттестации, краткое описание приоритетных направлений в своей работе.

Жизнь пронесётся как одно мгновенье.Её цени, в ней черпай наслажденье. Как проведёшь её так и пройдёт. (Персидский филисоф ОМАР ХФЙЯМ).

Все люди на нашей прекрасной планете имеют, какую либо профессию. Часто, работа - наш смысл жизни. И, конечно, работа определяет образ жизни.Я твёрдо убежденна, что человек чувствует себя по настоящему счастливым лишь тогда, когда доволен тем, что он творит. Маленький человек как пластелин. вначале, когда он ещё ребёнок, его лепят, формируют родители, Это самое значительное, самое сложное дело, потому, что человек, если он неумелый мастер. может сотворить непропорциональную, неправильную скульптуру. А если он настоящий художник, талантливый мастер, то из его рук, конечно же, выйдет стоящее, вечное, запоминающееся творение. Влспитатель не просто даёт определённые навыки, он воспитывает внутренние, нравственные качества, из ребёнка делает умного, самостоятельного человека.А это большая отвественность.

В России говорят пословицу "Век живи и век учись". Пока жив человек, он всё время чему-то учится, как только он теряет эту способность, он умирает. Воспитатель - это не профессия, а образ жизни.Ведь убедительное воспитательное действие оказывает личный пример педагога. Я стараюсь жить активной жизненной позицией, уметь вести за собой. могу смело назвать себя оптимисткой, умеющей радоваться в жизни, в этом сложном мире. Мне очень близки по духу слова Эльберта Грина6 "Цель обучения ребёнка в том, чтобы сделать его способным развиватьяс дальше без помощи учителя".

Сейчас модно словсочетание приоритетное направление.Я бы назвала своими главными приоритетами в работе

1.Укрепление физического здоровья.

Здоровый ребёнок - это счастье для каждого родителя.В раннем возрасте формируются, закладываются основы физ.воспитания. Это обязывает нас неустанно работать в этом направлении.Движение- основа восприятия и переработки информации об окружающем мире. именно в процессе движения, сопровождаемого словами, музыкой решаются задачи речевого развития детей.Обогащается словарный запас, начинается фразообразование, усложняется наглядно-действенное мышление и естественно происходит развитие мышечной системы и двигательных навыков.

2.Укрепление психического здоровья.

Особое значение в психическом развитии имеет эмоциональное состояние маленького человека и его отношения к миру. Положительные эмоции влияют на установление социальных связей сначала со взрослыми, а затем и со сверстниками, на поддержание и развитие интереса ко всему, что происходит вокргу.В,Г,Белинский предупреждал, что детская душа -инструмент тонкий, нежный и обращаться с ним нужно бережно, чтобы не испортить не сломать его.

Работая с детьми. не стоит забывать слова А. Макаренко:" Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете или поучаете чему-то. Вы воспитыаете его в каждый момент жизни.Малейшие изменения в голосе, манере поведения ребёнок видит и чувствует".

Ведь правильное воспитание наших детей это наша счастливая старость, а плохое воспитание -это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной.

Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитыать его так, чтобы он был счастлив, можно.Воспитывая детей, нынешние родители воспитыают будущую историю нашей страны, а значит и историю мира.