Мотивация на уроках английского языка

Как мотивировать ребенка заниматься английским языком?

Любой человек, хоть мало-мальски имеющий или имевший дело с преподаванием, скажет вам, что успех процесса обучения зависит от знания потребностей и интересов ребенка. Под ребенком я подразумеваю школьника.

Мы-то, родители и учителя, понимаем, что знание английского языка нужно для работы, для жизни, для общения. Но как это дать понять ребенку? Для него работа, командировки, заграница, профессиональная коммуникация, самостоятельный отдых «за бугром» так далеки… Его волнует компьютерная техника, общение с одноклассниками, проблемы в школе, вышедшие в прокат фильмы, недавно открывшееся кафе, новый диск или сингл любимой группы и т.д. Согласитесь, это все далеко от обучения английскому языку. Хотя некоторые наши «звездочки» умудряются и в этом извлекать пользу: учат компьютерный английский или запоминают выражения из песен или трейлеров к фильмам. Но здесь я хочу уделить больше внимания тем, кто ну никак не поддается мотивации. Так как же её правильно построить, чтобы ребенок не ощущал на себе давления и родителей, и преподавателя, а с удовольствием участвовал по СВОЕЙ СОБСТВЕННОЙ инициативе в обучении?