Музыка кака средство привлечения детей к добру, красоте, человечности.

Музыкальную деятельность я понимаю, как процесс познания музыкального искусства, в ходе которого осуществляется как музыкальное, так и общее развитие ребенка. Я подхожу к музыкальному воспитанию с позиции комплексности, развивая таланты детей в восприятии музыки, в музицировании,танцевальной и театрализованной деятельности, но считаю, что основное средство развития музыкальных способностей и духовного мира детей - это пение. Проблема формирования качественного звучания детского голоса актуальна еще и потоиу, что связана с поиском новых путей эстетического воспитания дошкольников средствами музыки через самый доступный и активный вид музыкальной деятельности, каковым является пение. Счастье каждого педагога- увидеть плоды своего нелегкого труда, заложить основы для будущего профессионального обучения, ия, радуясь успехам своих выпускников,горжусь их достижениями, и думаю, что в этом есть и моя заслуга, ведь с ними осталась частичка моей души, моей любви к ним и к музыке.