СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Та?ырыбы : My dream job-Kazakh movie action hero
Саба?ты? ма?саты мен міндеттері: ?аза? киносы туралы т?сінік беріп, та?ырыпты? негізгі идеясын ашу ж?не кейіпкерлерді? іс-?рекеттеріне сипаттама беру
О?ушыларды? шы?армашылы? белсенділігін арттыру, топта бірлескен ж?мысты ?йымдастыру, сын т?р?ысынан ойлануын дамыту
М?тінді талдай отырып, о?ушыларды шыдамдылы??а, т?зімділікке т?рбиелеу ж?не ?лтты? ?нерді ??рметтеуге баулу
К?тілетін н?тиже, О?ушылар кино жанрыны? т?рлерін біледі, м?тінді о?ып т?сінеді, берілген тапсырмаларды талдайды, ойлану ар?ылы ал?ан білімдерін саралайды,топта ж?мыс жасайды
Ма?сатты аудитория, 10 сынып о?ушылары
Саба?ты? барысы, топтастыру стратегиялар бойынша ы?палдастырып ж?ргізу, рефлексия
?діс-т?сілдер, диалогтік ?діс, ??гімелесу, ынтыма?тасты? ж?не топта?ы бірлескен ж?мыс, ми?а шабуыл стратегиясы, «Венн»диаграммасы.
??рал-жабды?тар, АКТ, презентация, суреттер, 10 сынып кітабы «English in mind» видеофильм « Шакен Айманов» фильмдері фестиваль,Евразия 2014 кинофестивалі, « Каза?фильм « студиясы «.Оскар» титулі,де?гейлік тапсырмалар
Дидактикалы? материалдар, топты ба?алау пара?шалары,рефлексия « Екі ж?лдыз, бір тілек»
Teacher’s activity |
Students’ activity |
Time |
Resources |
||
Organization moment Phychological action |
Greeting Check up the students Boys and girls let’s stand in a round and take hands say each other good wishes You must choose one card Come to the desk. Give them papers of marks |
Good morning teacher Report of the student on duty Students stand on a round and they say each other good wishes Class divided into 2 groups: 1-group « Оскар» 2-group-. «Евразия» The leader of the group write down names of the group on the paper |
2 min |
||
Check up the home task |
Read the questionnaire and Answer truthfully |
Students work with a partner. Ask the questions in the questionnaire and tick/V/ your partner’s answer |
5 min |
P.60 |
|
II task |
Brainstorming: Boys and girls look at the interactive board. What can you see?What do know about these actors and actresses? Do you know any film festivals in Kazakhstan?What do know about The Oscar? Do you like action movies? What was the last action movie you saw? What is the theme of the lesson? |
Students answer the questions Students try to answer all the questions Students know types of films, they know Kazakh film studio in Almaty, Oscar awarded for excellence in cinematic achievements |
5 min |
Video Kazakh film studio Video of ceremony Of Oscars,pictures of famous actors and actress in KZ and Other countries |
|
III task |
Now boys and girls today we are going to talk about films in Kazakhstan. |
Students read the text My dream job- Kazakh movie action hero |
10 min |
New words |
|
IV task |
Writing practice; Read the text. Then write T/true, F/false.Correct the false sentences |
1-group the first 3 questions 2-group the last 3 questions |
5 min |
||
V task |
Let’s do exercise students |
Doing exercise |
1 min |
||
VI task VIII task IX task X task |
Stronger students:Look at these descriptions of different types of TVprogrammes. What kinds of programme are they? Match them with one of the words below Weaker students: Make questions and answer them Project work: 1 group-«Zhauzherk Myn Bala» 2 –group « Nomads» During today’s lesson we have got acquainted with the text My dream job- Kazakh movie action hero and we have talked about films Reflection:. Come to the board hang your papers. Home task:Read the text P67 Find more information about film festivals and the Academy Awards or The Oscar b/Marks |
Students write the exercise. Eg. In this week’s episode private detectives find the murderer at last.-a detective story Ex 4p18 a/ soap do/ like/ you operas?-DO you like soap operas? Students start to work with the project work Students write on the blackboard the similar of these two films using «Venn» diagram Students write on the papers « Two stars and your wish» to the lesson Students write the hometask on the dairy |
5 min 5 min |
English workbook p17 English workbookp18 Pictures of films, producer, actors, actress «Venn»diagram |
|
Рефлексия
10 сыныпта «My dream job- Kazakh movie action hero »та?ырыбында саба? ?ткізілді. Басты ма?сатым о?ушылар?а ?аза? киносына жан-жа?ты т?сінік беріп, та?ырыпты негізгі идеясын ашу ж?не кейіпкерлерді? іс-?рекеттеріне сипаттама беру.О?ушыларды? шы?армашылы? белсенділігін арттыру, топта бірлескен ж?мысты ?йымдастыру, сын т?р?ысынан ойлануын дамыту. М?тінді талдап,о?ушыларды т?зімділікке, шыдамдылы??а т?рбиелеу ж?не ?лтты? ?нерді ??рметтеуге баулу
М?тінді талдай отырып, топты? ж?мыс?а бейімдеу, сонымен бірге сыни т?р?ыдан ойлауды дамыту болды. Саба?ты? т?рі жа?а саба?ты ме?герту. Саба?ты бастамас б?рын сыныпты екі топ?а б?ліп, психологиялы? ахуал ту?ызу ?шін о?ушылар бір-біріне жа?сы тілек айтып бастады. Топ ережесімен танысып, топ басшысы, редактор, уа?ыт ?лшеушісі сайланып, ба?алау пара?тары таратылды.
Жа?а саба??а о?ушыларды? назарын аудару ?шін АКТ-ны? к?мегін пайдалана отырып, ?аза? киносынан ?зінділер к?рсетілді. «Ми?а шабуыл» ?дісін ?олдана отырып, 2 топ?а бірдей с?ра?тар беріліп отырды. К?рсетілген суреттер, слайдтар, видеолар ар?ылы о?ушылар ?здері саба?ты? та?ырыбын ашты. О?улы?ты пайдаланып, м?тінді о?ып ?з ойларын орта?а салып, берілген тапсырманы орындады.(Extra reading Unit 8 p.67) Саба?та дарынды ж?не ?лгерімі т?мен о?ушылар?а жеке тапсырмалар берілді.
Саба?ты ?орытындылау ?шін «Венн» диаграммасын ?олданып, топта ?ор?а?ан екі киноны? ??састы?ын тауып ?орытындылады?.
Б?л саба?ты ?ткізу барысында бай?а?аным ?лі де о?ушылар ба?алауда ?иынды?тар?а тап болатынын бай?адым. Олар ?з топтарын(достарын) жо?ары ба?алауы.Та?ы бай?а?аным де?гей тапсырмаларын же?іл берілуі. С?ті жа?ы о?ушылар ?азіргі кезде ?аза? киносыны? дамып келе жат?аны, онда?ы ?ртістер, ?аза?станда ?тетін кинофестивалдардар туралы білетіндері жайлы айт?аны ?уанты.
© 2015, Сазанбаева Орынжан Женисбаевна 1768