Начало пути в педагогической деятельности

Меня зовут Никита Александрович, и я нахожусь в самом начале своего профессионального пути в качестве учителя. Когда я был школьником, и представить себе не мог, насколько глубоко меня затронет другая сторона образовательного процесса. В старших классах я задумался о будущей профессии, и мысль стать учителем пришла мне уже в 10 классе. А в 11 классе твердо решил: «Я — учитель!» Эти слова стали для меня не просто решением, а важным жизненным ориентиром.

В процессе пятилетнего обучения в Ставропольском государственном педагогическом институте я столкнулся с множеством трудностей, но и благодаря этому прошел через все необходимые этапы, которые позволяют по-настоящему понять и почувствовать, что значит быть учителем. Я осознал, что моя профессия требует не только знаний, но и терпения, ответственности, умения находить подход к каждому ученику, а также готовности к постоянному самосовершенствованию.

Теперь, вернувшись в родное село, я начал работать учителем математики и информатики. Эти предметы для меня не просто дисциплины, но и возможность вдохновлять детей, развивать их логическое мышление и творческий подход к решению задач. Я искренне люблю свою работу и уверен, что она принесет мне много радости и удовлетворения, а также позволит оставить свой след в жизни моих учеников.