Наша новая, Доброжелательная школа!

Недавно в Белгородской области была запущена Региональная стратегия "Доброжелательная школа". Настало время разобраться, что такое "Доброжелательная школа" и с чем ее едят.

Елена Тишина (начальник департамента образования Белгородской области) комментирует запуск проекта следующим образом:

"Это целая региональная стратегия развития образования. Причина ее появления – то, что в обществе нарастает определенная напряженность, рост агрессивности, жестокости, равнодушия со стороны людей в нашем обществе. И если мы не попытаемся нивелировать весь этот негатив, начиная с детства, наверное, впоследствии у нас будут определенные проблемы. Воспитывать ребенка, воспитывать доброго человека, ответственного гражданина надо с самого раннего детства" (Источник: Мир Белогорья)

Получается, "Доброжелательная школа" нацелена на создание благоприятной, дружелюбной, безопасной и комфортной атмосферы в учебных заведениях (и школах, и детских садах).

Что же подразумевает под собой эта стратегия?

• В первую очередь это значит, что все учебные заведения переходят в полнодневный режим функционирования.
• В Доброжелательной школе (далее - ДШ) не будет деления на учеников, воспитанников, педагогов и родителей - все станут равноправными участниками образовательного процесса.
• Каждый педагог может в полной мере проявлять свою творческую инициативу. Хотя, тут нужно отметить, что будучи воспитателем, я не представляю, как можно проявлять ЕЩЕ больше творческой инициативы. Украшение кабинета, постоянные творческие работы с детьми (тут и рисование, и лепка, и аппликация, и конструирование и т.д.), конкурсы. В дошкольном образовании находится рай для творческих людей!
• Будет реорганизована система оказания психолого-педагогической помощи детям и родителям, а также педагогам (к сожалению, проблему профессионального выгорания, а тем более- в этой профессии, никто не отменял).
• В ДШ учитывается эмоциональное состояние каждого ее члена (вот тут психолог во мне начинает ликовать, т.к. внимательное отношение к эмоциональному состоянию крайне, КРАЙНЕ важно для психологического благополучия каждого человека. Многи психологические проблемы различной степени сложности вырастают как раз из-за того, что игнорируется эмоциональное состояние).
• В ДШ должна активно строиться развивающая среда. (Здесь также можно подключить творческое начало: это и материалы, игрушки на развитие моторики; различные коврики и дорожки для профилактики и коррекции плоскостопия; офтальмотренажёр Базарного; стол для песочной терапии. в общем, стоит расписать это в отдельной статье).
• Подключение системы "Бережливого производства", а в частности - стратегии "5С"
• И самое, пожалуй, любопытное для педагогов - в ДШ для педагогов зарплата поднимается на 50% (правда, в течение 2-х лет)

Подводим итог. Что такое "Доброжелательная школа"? С моей точки зрения, проект очень полезный и перспективный. Мне нравится его направленность на личность и поддержание психоэмоционального комфорта, коррекционная работа. концепция "Бережливого производства" пока что мне недостаточно ясна, так как под ней еще существует определенная философия (пожалуй, напишу отдельную статью на эту тему). Итак, "Доброжелательная школа" обещает нам много нового и интересного. Любопытно, как изменятся образовательные учреждения с введением этой стратегии.

Где почитать подробнее про "Доброжелательную школу":

1. https://www.peremenka31.ru/all-publications/3260.html
2. https://mirbelogorya.ru/region-news/61-belgorodskaya-oblast-news/32558-chto-izmenit-proekt-dobrozhelatelnaya-shkola.html
3. https://news.rambler.ru/education/42822447-dobrozhelatelnaya-shkola-kak-budet-razvivatsya-obrazovanie-v-belgorode/?updated
4. https://new.beliro.ru/
5. https://belregion.ru/press/news/index.php?ID=32790
6. https://www.beluo31.ru/novosti/raznoe/1559-regionalnaya-strategiya-razvitiya-dobrozhelatelnaya-shkola