Новые компетенции педагога

Про компетенции педагога написано много статей. Но что такое компетенция? Обратимся к словарю С.И. Ожегова, понятие «компетентный» определяется как «осведомлённый, авторитетный в какой-либо области».[1] Учитель, несомненно, осведомлен в своей области, ведь он учился в университете и далее, в работе, получает все новые и новые знания. Профессиональная компетентность педагога - это не только отличные знания, осведомленность в своей области, но и личные качества. Совокупность этих качеств залог успеха педагогической деятельности. Педагог постоянно совершенствует свои профессиональные компетенции: развивая свои творческие способности, осваивает новые педагогические методы и приемы, адаптируется в постоянно меняющийся педагогической среде.

Под профессиональной компетентностью понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Развитие профессиональной компетентности – это развитие творческой индивидуальности, восприимчивости к педагогическим инновациям, способностей адаптироваться в меняющейся педагогической среде.

Педагог должен быть компетентным в вопросах организации и содержания деятельности по следующим направлениям:

- воспитательно-образовательной;

- учебно–методической;

- социально–педагогической.

Ведь образом педагога закладываются личностные качества учащихся. Педагог прививает любовь и интерес к своему предмету. Умея создать комфортную обучающую среду и атмосферу, педагог закладывает зачатки интереса ученика. Вовлекая весь класс в учебный процесс, не только формируется познавательный интерес, но и выстраивается общение внутри класса, сплоченность и формируются общие цели. Важной целью для педагога является выстраивание стратегии урока. Подбирать учебный материал таким образом, чтобы каждый ученик независимо от способностей мог разобраться в теме урока. При работе с ОВЗ учащимися, важно выделить несколько уровней заданий и для каждого уровня свои критерии оценивания. Подобрать задание для каждого уровня учащихся и способность его заинтересовать- навык хорошего учителя.

Новые компетенции учителя, это непрерывный процесс самообразования, совершенствование не только профессионально, но и непрерывное развитие личных качеств.

[1] Толковый словарь русского языка: 100000 слов, терминов и выражений : [новое издание] / Сергей Иванович Ожегов ; под общ. ред. Л. И. Скворцова. - 28-е изд., перераб. - Москва : Мир И образование, 2015. - 1375