О педагогических амбициях

Вот и закончился 2023-2024 учебный год. Год для моего становления как молодого специалиста очень значимый и продуктивный. Поэтому хочется подвести итоги творческой и педагогической работы и сказать о достижениях уходящего учебного года. Еще в прошлом учебном году были поставлены цели и намечен план их реализации, программа. Главным образом это касается подготовки конкурсных детей на вокальные и многожанровые конкурсы нашей республики, а также за ее пределами. Очень важным также являлась подготовка к отчетным концертам школы и отдела. Хочется отметить, что за программу, выбранную мною на наш самый ответственный Республиканский конкурс индивидуального исполнительского мастерства (ЛНР) коллеги меня неоднократно ругали (Л. Делиб "Кукла"), неоднозначно отнеслись к выбору программы и некоторые члены комиссии конкурса, но, тем не менее, мое виденье и расчет оказались верными, что подтвердило 1 место, занятое нами в каждом туре. Признаюсь, без этих дискуссий и сомнений участие и победа не были бы столь азартными и триумфальными. Меня эта ситуация научила больше доверять себе, своему видению, педагогической и творческой интуиции, не идти на поводу у мнений других, пусть даже более опытных коллег. Хочется выразить большую благодарность нашему директору Александру Петровичу за поддержку. Я понял, что рисковать иногда все-таки нужно, в этом году мы рискнули, и риск оказался оправдан. Понравилось также заниматься образом учеников комплексно, "от А до Я". В этом году на мне был и подбор и покупка концертного платья, наиболее соответствующего образу, и прическа, и даже макияж, к слову, ресницы я клеил в своей практике впервые. Но от этой комплексной работы есть чувство полного удовлетворения, так как каждая мелочь была продумана исключительно мной, исходя из моего виденья "образа и подобия" номера. Нравится как опыт выступления на конкурсах, также многочисленных в этом году мастер-классах, задает вектор дальнейшей работы, ведь процесс публичного выступления как лакмусовая бумага проявляет все достоинства и недостатки твоих учеников, твоей работы. Среди образовательно-просветительских проектов, в которых мы участвовали в этом году, это и проект Гнесинки "Творческая школа", Московской консерватории "Новое передвижничество" и "Чистая классика юным талантам Донбасса". Преподаватели-специалисты ведущих творческих ВУЗов страны открыли мне и моим детям глаза на многие интересные аспекты работы, исполнительства, спасибо им за этот опыт и что приезжают специалисты с "Большой земли" и разбирают все по полочкам, так как "вариться в собственном соку" не продуктивно, а взгляд со стороны таких профессионалов нам необходим как воздух. Концертная жизнь была также крайне насыщенной в этом году, это и участие в музыкальном клубе "Величие русского искусства", идея которого принадлежит нашему ведущему преподавателю фортепиано Комаровой Людмиле Викторовне, которая ушла из жизни раньше, чем он состоялся, но он все же прошел с большим успехом уже в ее память. Большая часть концертов проходила в Республиканской библиотеке имени Максима Горького, это и программы посвященные годовщине норвежского композитора Эдварда Грига, многочисленные концерты на военно-патриотическую тематику, новогодние концерты, концерты ко дню музыки, семьи и др. Было приятно исполнить в ежегодном концерте преподавателей романс, сочиненный нашим замечательным музыковедом, эрудитом Андреем Ивановичем, который он сам гениально и проаккомпанировал. Напоследок хочу еще раз подчеркнуть, что это был самый яркий год в моей любимой музыкальной школе, а также пожелать себе и коллегам новых, еще более высоких достижений и творческих успехов в будущем году, и самое главное ПРЕКРАСНОГО ОТПУСКА! МЫ ЕГО С ВАМИ ЗАСЛУЖИЛИ!