О проектной технологии на уроке.

Проектная технология довольно действенная по силе влияния на развитие творческой языковой активности учащихся на уроке английского языка. Метод проектов возник во второй половине XIX века в США. Подробно изложен он в работах Дж. Дьюи, У. Килпатрика, Э. Коллингса. В начале ХХ века он привлек внимание русских педагогов (С. Т. Шацкий, В.Н. Шульгин, М.В. Крупенина, В.В. Игнатьев). Современный метод проектов в учебные планы российских школ введен в конце ХХ - начале ХХI веков И.Л. Бим, И.А. Зимней, Е.С. Полат, Д.А. Даниловым, Д.Г. Шактамаевой и др. В его основе - система обучения, при которой обучаемые приобритают знания и умения в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий - проектов.