О систематизации и обобщении знаний.

О систематизации и обобщении знаний.

Систематизация знаний учащихся является составной частью процесса обучения. По определению систематизация - это соотношение достигнутых результатов с запланированными целями обучения. Процесс усвоения учащимися учебного материала завершается уроками закрепления и повторения. На этих уроках выделяют самые главные понятия и правила изучаемых тем, закономерности позволяющие связать изученный материал с ранее пройденными и будущими темами. Продвигаясь на уроке от восприятия, через осмысление, к усвоению знаний учащийся обобщает и систематизирует учебный материал. Организация современного урока систематизации и обобщения знаний требует тщательной и трудоёмкой подготовки учителя. Чёткое планирование ожидаемого результата деятельности учащихся может привести к высокой результативности учебно-воспитательного процесса. Необходимо решить проблему отбора и структурирования содержания учебного материала, определить методы и приёмы, которые будут применяться на данном уроке. В начальной школе наиболее эффективными являются игровые педагогические технологии. Они помогают учителю стимулировать заинтересованность учащихся, побудить применять имеющиеся знания для решения конкретных игровых ситуаций, проявить свои знания. Систематизация и обобщение знаний и умений учащихся – одно из основных условий повышения качества обучения.