" Оригами - как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста"

"Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев,образно говоря,идут тончайшие ручейки,которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребёнок". В. А. Сухомлинский.

Оригами- это складывание фигурок из бумаги без клея и ножниц.Данная техника складывания бумаги позволяет не только заинтересовать детей и вовлечь их в творческий процесс, но и развивает мелкую моторику, согласованность обеих рук, конструктивное мышление, что необходимо для подготовки детей к обучению в школе. Единственный рабочий материал в оригами- это бумага.

Оригами развивает позновательные способности детей, умение и навыки ручного труда, культуру труда. Оригами также воспитывает и корректирует характер, укрепляет волевые качества. Занятия оригами помогают настроиться на положительное, жизнеутверждающее мировозрение и не требуют особых приспособлений, оборудованного рабочего места. Поэтому каждый может складывать оригамные фигурки везде, в любой ситуации. Ведь необходимы лишь руки и лист бумаги.

Ещё не оформившаяся и не полностью развитая костно- мышечная ткань туловища, а также рук позволяет пятилетнему ребёнку легко выполнять мелкие и точные движения,штриховку, плетение, складывание.Такие занятия для ребенка- большой труд. Выполняя различные действия, такие, как вырезывание,раскрашивание,складывание бумаги, ребёнок упражняет свою руку и приучается точно согласовывать ее работу с работой глаза. Такая координация зрения и движения является необходимым условием дальнейшего успешного выполнения любых действий.Когда движение контролируется зрением,оно достигает высокого качества.

Вот почему очень важно и необходимо заниматься с ребенком именно такими видами деятельности, среди которых главное место занимает оригами.