Осенняя Сова

Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Труд на улице.Совушка»

Задачи:

• Формировать обобщенное представление о труде дворников на основе обобщения трудовых процессов и выделение их направленности на результат.
• Воспитывать уважение и благодарность к людям создающим своим трудом комфортные условия для жизни.
• Воспитывать интерес детей к миру взрослых.

Предварительная работы:

- рассказ воспитателя с показом иллюстраций;

- чтение художественной литературы: "Золушка"

- пословицы и поговорки о труде;

- аппликация "Метелка" из ниток

-подготовить прозрачные полиэтиленовые мешки. глаза и нос Совы, ленты.

Ход

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о профессиях.

Что означает слово «Профессия»? Какие профессии знаете?

Игровое задание «Кому принадлежат эти предметы».

Детям предлагается разгадать ребус (картинки:дом,ворона,окно,роза,носок,игла, кузнечик – по первому звуку в слове назвать слово - дворник)

Сегодня мы поговорим о профессии дворник.

Пыльная у дворника работа — Только солнце над землёй взойдёт Он порою до седьмого пота, Всё метёт, метёт, метёт, метёт. Осенью засыпят листья дворик, А зимой — то снег, то гололёд. Но берёт метлу, лопату дворник, Каждый день для нас, из года в год!

Еще недавно профессия дворника была очень почетной и уважаемой. Ведь помимо поддержания чистоты на улице или во дворе, дворник следил за сохранением порядка и спокойствия на вверенной ему территории. И получить эту должность могли только влиятельные люди.

В настоящее время многие считают, что это непрестижная и не слишком важная профессия. Но если дворник несколько раз не выйдет на работу, то мы с вами не сможем наслаждаться красотой и чистотой нашего города.

Вопросы детям:

В чем заключается труд дворника? Что делают люди этой профессии?

С чем работают люди этой профессии?

Как вы думаете, какие инструменты нужны для работы?

Какие качества нужны человеку для успешной работы в этой профессии?

Чем тебе нравится эта профессия?

Игровые задания:

Загадки на тему :

1. Стоят в один ряд Острые пальчики цап-царапки: Подбирай охапки. (Грабли)
2. Скручена, связана, На кол посажена, А по двору пляшет. (метла)
3. Рядом с дворником шагаю Разгребаю снег кругом И ребятам помогаю Делать горку, строить дом. (Лопата)
4. Огородник тот С длинным носом живёт. Где носом качнёт, Там вода потечёт. (Лейка)
5. Походить бы по двору- Все соринки соберу, Но сама ходить не может, Ждет, когда ей кто поможет. (Метла)
6. Эта хитрая лопатка Не рыхлит на даче грядку. Под порогом она ждет, Когда веник к ней придет. (Совок)
7. Тихо-тихо снег идет, Белый снег, мохнатый. Мы расчистим снег и лед Во дворе… (Лопатой)

Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомились с очень важной профессией – профессией дворника. Люди этой профессии вещи делают мир вокруг чище, красивее и ухоженнее.

А сейчас, во время прогулки мы проведем субботник, соберем опавшие листья и даже с использованием этих листьев сделаем "Совушку".